樂博樂博侯景剛：我為什么選擇機(jī)器人教育領(lǐng)域？

        多知網(wǎng)5月19日消息，在近日召開的第十七屆科博會(huì)2014中國網(wǎng)絡(luò)教育論壇上，樂博樂博機(jī)器人CEO侯景剛表示，之所以選擇在機(jī)器人教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)檫@一行業(yè)是所有教育里天生去教師化的行業(yè)。通過程序搭建，對(duì)教師的依賴程度相對(duì)較低，能夠快速的復(fù)制和標(biāo)準(zhǔn)化。

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       機(jī)器人教育行業(yè)也有很多難點(diǎn)，比如功利化，難以進(jìn)行量化的考核，此外孩子們大多數(shù)時(shí)間被英語、數(shù)學(xué)等課程搶占了。他也給出了樂博樂博的解決方法。

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       以下是侯景剛演講摘要：

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      為什么選擇機(jī)器人教育這一塊細(xì)分領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)？

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      機(jī)器人教育屬于素質(zhì)教育的細(xì)分領(lǐng)域。與英語和K12的最大不同是，英語培訓(xùn)已經(jīng)很普及了，像米飯一樣。很多專業(yè)性的培訓(xùn)，比如琴棋書畫，像藥品一樣能解決人們?nèi)粘５膯栴}。我們屬于“補(bǔ)品”，它沒有必要性，但可以延年益壽。機(jī)器人對(duì)孩子的動(dòng)手和邏輯思維能力有很強(qiáng)的提高。

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      機(jī)器人教育是所有教育里天生去教師化的行業(yè)。餐飲行業(yè)做的好的有海底撈、黃記煌、小肥羊，他們有一個(gè)優(yōu)勢是去廚師化。教育行業(yè)機(jī)器人教育通過程序搭建，對(duì)教師的依賴程度相對(duì)低一些，能夠快速的復(fù)制和標(biāo)準(zhǔn)化，這是我選擇機(jī)器人教育比較核心的一點(diǎn)。

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       做機(jī)器人教育的難點(diǎn)非常多：

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       第一是功利化，很多家長問我們做機(jī)器人教育能加分嗎？我們說不能，家長又問在這里學(xué)三年能怎么樣？我們也很難回答，比如說提高孩子的動(dòng)手動(dòng)腦和邏輯思維能力。

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       第二是難以進(jìn)行量化的考核。家長問動(dòng)手動(dòng)腦邏輯思維能到什么程度？我們回答，還沒有辦法來進(jìn)行一個(gè)很量化的考核，但真正對(duì)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦有幫助。家長問怎么證明真的有幫助呢？我們可以舉一些例子，家長則問這個(gè)例子是孩子的個(gè)體例子還是機(jī)構(gòu)的例子。

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       第三個(gè)難點(diǎn)是孩子們大多數(shù)的時(shí)間都被英語、數(shù)學(xué)的時(shí)間搶占了，周一和周六都排滿了，家長的可選擇性太低。

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       我們做了一些很小的創(chuàng)新，在招生和發(fā)展上很迅速。

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       第一是做家長體驗(yàn)式營銷。因?yàn)楹茈y跟家長講清楚上述三點(diǎn)難題，索性讓家長和孩子一樣一起玩機(jī)器人，讓家長感覺有沒有幫助。我們是比較早的做家長體驗(yàn)式營銷的一個(gè)機(jī)構(gòu)。

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       第二是在產(chǎn)品上進(jìn)行了一項(xiàng)更新。通常對(duì)孩子的編程培訓(xùn)是9到10歲開始。我們用了一個(gè)新產(chǎn)品叫讀卡器，使得6到7歲的孩子可以用讀卡器，不用電腦也可以。這一項(xiàng)創(chuàng)新使我們和競爭對(duì)手快速區(qū)分。

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       第三是課程打包，現(xiàn)在市面上的機(jī)構(gòu)一是賣課程，二是賣產(chǎn)品，把產(chǎn)品賣到學(xué)校。我們把課程和產(chǎn)品打包在一起。這個(gè)創(chuàng)新很微小，有點(diǎn)像把鉛筆和橡皮捆綁在一起，沒有人做我們做了。這種打包模式使得孩子們回到家里也能用自己的產(chǎn)品，也有機(jī)器人玩，使得我們留作業(yè)比較容易，教學(xué)效果比較突出。（多知網(wǎng) 王可心）