移動教育大熱？麥肯錫報告稱2020年將達700億美元

       多知網(wǎng)9月5日消息，悟空識字等APP的出現(xiàn)讓從業(yè)者看到移動教育尤其早教類的曙光。全球來看，這個趨勢已經(jīng)不可避免——麥肯錫和GSM協(xié)會的一份報告預(yù)測，2020年全球移動教育市場的價值將達700億美元。

       在這份名為《Transforming learning through mEducation》（移動教育改變教學(xué)方式）的報告中，多個地區(qū)和教育細(xì)分市場關(guān)于移動教育的早期試驗已經(jīng)獲得不錯的成績，有助于改善教育成果，并顯示出巨大的教學(xué)潛力——潛在受眾人群至少10億人。

       在印度，當(dāng)?shù)亟處熞M了一種簡單的移動游戲來幫助農(nóng)村低收入家庭的小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)英語語言理解、句子結(jié)構(gòu)和拼寫能力。學(xué)生的測試分?jǐn)?shù)因此提高了幾乎60%。

       在美國，新墨西哥州的教師正使用移動設(shè)備評估幼兒園學(xué)生的閱讀進展，培養(yǎng)他們的交流技巧。在最初3年，閱讀能力達到其年齡群應(yīng)有水平的兒童比例從29%上升到了93%。

       盡管勢頭猛烈，發(fā)達地區(qū)和發(fā)展中地區(qū)仍然存在大量障礙需要克服。這包括IT部門在促進科技產(chǎn)品教學(xué)方面的額外負(fù)擔(dān)；一些教師帶來的文化抵制；以及仍然存在的關(guān)于將智能手機和平板電腦引入教室的一些負(fù)面認(rèn)知。

       報告預(yù)測2020年全球移動教育市場將有700億美元的收入，包括移動教育產(chǎn)品和服務(wù)的380億美元，其中近90%是通過教育類電子書和教育類應(yīng)用和平臺（如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和移動學(xué)習(xí)環(huán)境）在內(nèi)的軟件產(chǎn)生的；另外的320億美元則歸功于移動教育設(shè)備，如智能手機和平板電腦。

       移動教育市場的主要機遇來自K-12群體，這部分學(xué)生的教育費用大約占全球總額的55%。另外一個重要機遇來自高等教育，占全球教育費用的30%左右。

       2012年至2020年期間，該市場在發(fā)展中地區(qū)（拉美、亞太發(fā)展中國家、中東和非洲）的復(fù)合年增長率預(yù)計為50%至55%，而發(fā)達地區(qū)（歐洲、北美和亞太發(fā)達國家）則將為25%至30%。由于互聯(lián)網(wǎng)的首次接入、固網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏和移動網(wǎng)絡(luò)更具成本效益的部署等因素，移動教育費用將在亞太地區(qū)發(fā)展中國家增長最快，而北美仍將是全球最大的移動教育產(chǎn)品市場。（多知網(wǎng) 景天）