我所了解的傳統(tǒng)企業(yè)，對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的理解并不比互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)差多少。轉(zhuǎn)型的必要性不需討論，對(duì)產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)的重視也早已成為重中之重。但現(xiàn)實(shí)卻過于骨感，轉(zhuǎn)型項(xiàng)目始終難盡人意。鍛造出往日成功的模式不再能沿用在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。要像微信那樣從內(nèi)部革命成功，需要的不僅僅是決心，更需要的是模式的重造。

在剛結(jié)束的2014財(cái)年的第三財(cái)季中，新東方的在線業(yè)務(wù)繼續(xù)發(fā)力，財(cái)報(bào)原文中也披露了一些關(guān)于在線方面的策略——“主要基于新東方的品牌影響力和豐富的教師資源”，三張牌包括在線課程平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)和孵化子公司。

“4月27日凌晨接到英特國(guó)際少兒英語（以下簡(jiǎn)稱‘英特英語’）教務(wù)老師的短信說，他們的老板曲威攜巨款逃跑了，拖欠了200多個(gè)教師兩個(gè)月近400萬元工資，部分校區(qū)水電費(fèi)也沒有繳納被停水停電。家長(zhǎng)面臨巨大損失，公司內(nèi)部人士初步估計(jì)，18個(gè)校區(qū)涉及金額近1個(gè)億學(xué)費(fèi)?！?/p> 李立勛  觀察

教育真正走向在線化，應(yīng)具備三個(gè)條件：第一，文檔信息化，改變輸入方式，這是數(shù)字化、大數(shù)據(jù)化的前提；第二，教育資源云平臺(tái)化，這樣學(xué)習(xí)才能成為一種隨時(shí)隨地的行為；第三，基于神經(jīng)化網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)知需求的自動(dòng)匹配，即大數(shù)據(jù)的支撐和小數(shù)據(jù)的推送。

英國(guó)ETS考試舞弊事件有了最新進(jìn)展：據(jù)英國(guó)《英中時(shí)報(bào)》報(bào)道，來自英國(guó)內(nèi)政部的消息顯示，本月初英國(guó)內(nèi)政部與美國(guó)ETS的合約到期后，將不再續(xù)約，英國(guó)大學(xué)也將不承認(rèn)其旗下的托福、托業(yè)考試成績(jī)。

“新政”恐怕很難徹底關(guān)閉擇校的通道，如果不能容納多元化的招生方式，小升初很有可能退回到一刀切的時(shí)代。那么只有從均衡教育資源入手，抹平資源鴻溝。

在現(xiàn)階段的中國(guó)，個(gè)人認(rèn)為我們要研究討論的是如何利用互聯(lián)網(wǎng)在線教育去更好的輔助線下教育，而不是一味的追求變革突破現(xiàn)有的教育方式。我們關(guān)注的點(diǎn)是怎么樣更好的把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成先進(jìn)的生產(chǎn)力。

多知互聯(lián)網(wǎng)商學(xué)院“社會(huì)化營(yíng)銷”（第一期）課程今日在京正式結(jié)業(yè)。本次課程為期兩天，由新浪微博運(yùn)營(yíng)總監(jiān)胡亞東、騰訊商業(yè)平臺(tái)開放總監(jiān)李立宏、知名IT職業(yè)經(jīng)理人王冠雄等多位老師講授社會(huì)化營(yíng)銷的不同模塊，洞察趨勢(shì)，復(fù)盤案例，實(shí)操與大勢(shì)相結(jié)合，帶來多層次、多維度的課程啟發(fā)。

據(jù)外媒報(bào)道，股神巴菲特將收購(gòu)一家兒童文教玩具電商SmileMakers，交易預(yù)計(jì)將在4月中旬完成。