推學分互認，MOOC離“革命”還有多遠？

　　作為國內MOOC的代表，清華大學旗下的學堂在線自去年試水以來，近日終于有了最新消息：清華大學的學生在學完MOOC課程并參加學校組織的考試后，如果成績合格，所修的學分將被學校所承認。這意味著學生不必再排隊、簽到、和老師“打招呼”，只要在網上修完課程，就算完成了這門科目。

 

　　承認學分，是國外MOOC平臺當前普遍嘗試的一種做法，據(jù)了解，目前國內也有多家MOOC平臺與高校簽約承認學分，除了學堂在線外，還有好大學在線、過來人公開課等。不過，此次在學堂在線平臺上，是真的有人完成課程并實實在在取得學分，而不是讓學分認證成為一張空頭支票。

 

　　MOOC在剛剛出現(xiàn)時，曾給業(yè)界帶來巨大的轟動效應，被譽為對高等教育具有革命性意義，甚至有激進觀點認為，一旦MOOC普及，將有一半以上大學倒閉。但是，理想終歸是美好的，由于傳統(tǒng)利益格局的掣肘，MOOC在實際發(fā)展中遭遇過諸多困難。后來，又有業(yè)內人士為MOOC的發(fā)展設計了“四步走”，分別是：第一是課程階段，就是把所有的課程都錄制好放在MOOC平臺上，國內如網易公開課等目前停留在這一階段;第二是學分認證階段，即學完一門課給你一門課的認證，例如國內的清華大學、北京大學等，已經實現(xiàn)了對MOOC課程的學分認證;第三是微專業(yè)階段，如Coursera等推出的某一個專業(yè)的專項認證，把幾門課程打包，從而對學習者在該學科領域完成度進行認證;第四階段才是學位認證，學習者通過MOOC平臺完成某一專業(yè)，并獲得相應的學位證書。

 

　　按照上述“四步走”路線，目前國內MOOC還處在第二階段，因此它離革命性變革還很遙遠。此次學堂在線學分認證的落實，標志著MOOC的作用不再是“看視頻”，而是可以與利益(學分)掛鉤。至于什么時候能拿到MOOC上的清華大學證書，還是一句老話，“革命尚未成功，同志仍需努力”。

 

　　(本文作者李立勛，教育行業(yè)資深媒體人，微信公眾號——教育產業(yè)觀察，edusurvey。)