“巴西俞敏洪”卡洛斯：我為什么把Multi集團(tuán)賣(mài)給培生

        卡洛斯·韋澤·馬汀斯是傳統(tǒng)的巴西人，渾身散發(fā)著親和力，輕松，樂(lè)觀(guān)，跟他相處你真的會(huì)有這么一種感覺(jué)——“嗨，這都有啥大不了？”

 

        卡洛斯出生在巴西的巴拉那州庫(kù)里奇巴市，巴拉那州是巴西有名的旅游之州，庫(kù)里奇巴市是巴西的第七大城市，甚至是今年世界杯的協(xié)辦城市之一，但這都是如今的場(chǎng)景，在卡洛斯出生的二十世紀(jì)五十年代，庫(kù)里奇巴也就是一個(gè)小鎮(zhèn)的規(guī)模，那個(gè)時(shí)候沒(méi)人幾乎沒(méi)人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，沒(méi)人在乎這個(gè)能力，卡洛斯也和小伙伴們一樣，每天穿著球衫踢足球，滾在泥地里玩的不亦樂(lè)乎，拍拍手就回家吃完飯，歡樂(lè)地度過(guò)橫貫十二個(gè)月的一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，生活平靜又安逸，沒(méi)什么漣漪。

 

        十二歲那年，鎮(zhèn)上來(lái)了一些傳教士，父母帶著他一起加入了耶穌基督后期圣徒教會(huì)。宗教的浸染給他帶來(lái)最大的變化卻體現(xiàn)在交流方式上，由于需要不斷跟摩門(mén)傳教士打交道，卡洛斯對(duì)英語(yǔ)無(wú)師自通，可以跟傳教士交流，慢慢地架起了父老鄉(xiāng)親和傳教士之間溝通的橋梁，也大概是此時(shí)，他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)創(chuàng)了日后的生活和事業(yè)。

 

        對(duì)語(yǔ)言感興趣的卡洛斯開(kāi)始對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，尤其是對(duì)同在美洲的美國(guó)，大概和現(xiàn)在很多人的“美國(guó)夢(mèng)”一樣，卡洛斯對(duì)美國(guó)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，他覺(jué)得那里人人都說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，簡(jiǎn)直神奇。我覺(jué)得有點(diǎn)好笑，美國(guó)人不說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)什么？他眨眨眼對(duì)我說(shuō)：姑娘，你知道不，現(xiàn)在在巴西說(shuō)英語(yǔ)的也就只有2%哦。我暗暗驚訝了一下，調(diào)整好表情，繼續(xù)聽(tīng)他的故事。

 

        17歲的時(shí)候，懷揣著僅100美元的卡洛斯第一次有機(jī)會(huì)去到美國(guó)，真正接觸全英文環(huán)境，在那里他得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉口語(yǔ)，并在宗教的世界里不斷深入。虔誠(chéng)信仰摩門(mén)教的卡洛斯二十幾歲時(shí)曾在葡萄牙傳教，熟練掌握英語(yǔ)和葡語(yǔ)的他在事業(yè)上特別地順利，一度做到主教的位置，直到他接到楊百翰大學(xué)的錄取通知書(shū)。

 

        楊百翰大學(xué)是美國(guó)最大的教會(huì)大學(xué)，隸屬摩門(mén)教，楊百翰的青睞讓卡洛斯興奮不已，他帶著妻子兒女回到美國(guó)，留在楊百翰深造?？逅沟膶?zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)研究，語(yǔ)言仍然是他最大的興趣。當(dāng)時(shí)的楊百翰大學(xué)擁有全美最大的一個(gè)語(yǔ)言教學(xué)機(jī)構(gòu)——MTC，對(duì)語(yǔ)言著迷同時(shí)擁有雙語(yǔ)背景的卡洛斯在LPC獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，教授自己的母語(yǔ)葡萄牙語(yǔ)，這對(duì)卡洛斯來(lái)說(shuō)是絕好的機(jī)會(huì)，他得以沉浸在熱愛(ài)的語(yǔ)言教學(xué)中，又在實(shí)踐中學(xué)到了很多先進(jìn)而實(shí)用的教學(xué)技巧，這些不經(jīng)意間的收獲成為了他日后教學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。

 

        拿到學(xué)位證的卡洛斯回到了巴西，在一家跨國(guó)公司做職業(yè)經(jīng)理人。當(dāng)時(shí)的巴西人很少會(huì)講英語(yǔ)，他的同事們對(duì)這個(gè)美國(guó)歸來(lái)的伙伴很是好奇，紛紛請(qǐng)卡洛斯教教自己英語(yǔ)，熱心的卡洛斯索性將感興趣的同事們聚集到家里，在客廳里把英語(yǔ)教給身邊的巴西人。

 

        說(shuō)到當(dāng)年的“客廳教室”，卡洛斯顯得興奮不已，特別仔細(xì)地描述起當(dāng)年的場(chǎng)景。他每周末把那些想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同事請(qǐng)到家里，大家圍坐在一起，也探討知識(shí)，也即興聊天，就是遵守一個(gè)原則：講英語(yǔ)。他們堅(jiān)持在一個(gè)小時(shí)內(nèi)只講英語(yǔ)，不允許出現(xiàn)一句母語(yǔ)，慢慢再增加到兩個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)……我想放到現(xiàn)在大概叫做“浸染式教學(xué)”吧，這是卡洛斯的第一次嘗試，這種方法成為他今后教學(xué)思想的核心。

 

        卡洛斯的教學(xué)輕松又有趣，加上“浸染式教學(xué)”的獨(dú)特方法，同事們很快便能掌握日常用語(yǔ)并運(yùn)用到工作中去，一傳十十傳百，來(lái)找卡洛斯教英語(yǔ)的人越來(lái)越多，偶爾收來(lái)的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)權(quán)當(dāng)補(bǔ)貼家用。當(dāng)慕名前來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人多到業(yè)余時(shí)間沒(méi)有辦法滿(mǎn)足時(shí)，卡洛斯意識(shí)到時(shí)機(jī)成熟了，于是，帶著幾分對(duì)理想的熱忱，帶著成熟的教學(xué)方法，卡洛斯辭去工作，開(kāi)辦了他人生中的第一所學(xué)校——韋澤語(yǔ)言學(xué)校。

 

        韋澤學(xué)校的核心就是“浸染式教學(xué)”，這在1987年的巴西十分的前衛(wèi)，他讓學(xué)生完全浸染在英文的環(huán)境中，用英文的思維去思考，去表達(dá)，去交流。韋澤學(xué)校還特別注重課堂的氛圍，重視學(xué)生的參與感，時(shí)刻讓學(xué)生保持愉悅的心情，這是卡洛斯創(chuàng)造的一套取悅顧客的理念，憑借這套理念，卡洛斯贏得了數(shù)以萬(wàn)計(jì)巴西學(xué)生的喜愛(ài)，在巴西影響力堪比俞敏洪在中國(guó)。

 

        韋澤語(yǔ)言學(xué)校是卡洛斯的起步，談到這所學(xué)校的名字，卡洛斯露出狡黠的笑容，給我講了一個(gè)小故事。當(dāng)年學(xué)校起步的時(shí)候有一位合伙人，她建議卡洛斯用自己的名字將學(xué)校冠名，而卡洛斯非常不情愿，他不愿意讓這種近似個(gè)人崇拜的東西貫徹到學(xué)校的教育里，然后那位合伙人嚇唬他，說(shuō)如果卡洛斯不冠名那她就自己冠名咯！我問(wèn)卡洛斯為啥后來(lái)學(xué)校還是叫韋澤了？他笑著說(shuō)他必須要搶在合伙人之前冠名??！然后又深沉地說(shuō)“至少我可以為它負(fù)責(zé)，讓它一直這么好。”

 

        五年之后，學(xué)校已經(jīng)初具規(guī)模，并且贏得了巴西社會(huì)的一致好評(píng)。這時(shí)候恰逢巴西政府出臺(tái)政策允許連鎖經(jīng)營(yíng)，于是馬汀斯實(shí)行加盟擴(kuò)張的方式，收購(gòu)了包括 Yazigi、Skill、Alps、Quatrum、Microlins、SOS、BIT、Peolple、Smartz 等品牌在內(nèi)的很多學(xué)校，繼而成立了Multi集團(tuán)。到此時(shí)，卡洛斯已經(jīng)從一位教師成功轉(zhuǎn)型為商人，兼具教育家、創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家三重身份。

 

        我問(wèn)他這次嘗試成功的關(guān)鍵是什么？他說(shuō)，是迎合顧客的需要。當(dāng)初巴西人想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么他就開(kāi)始教英語(yǔ)；后來(lái)巴西人想要科學(xué)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)想要專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么他就開(kāi)始系統(tǒng)性地研究“24小時(shí)說(shuō)英語(yǔ)”的浸染型英語(yǔ)教學(xué)方法，并將所有加盟教學(xué)機(jī)構(gòu)配備一樣的設(shè)備、一樣的教材、一樣的方法；現(xiàn)在世界各地人想學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言，那么他就把課堂開(kāi)在海外，把有效的學(xué)習(xí)方法帶到世界各地。學(xué)生就是顧客，顧客想要什么，就給他什么。

 

        如今的Multi集團(tuán)的影響已經(jīng)遍布全球，在世界各地?fù)碛?5000名雇員和3500所連鎖學(xué)校，每年教授學(xué)生達(dá)140萬(wàn)人次，在中國(guó)的第一家韋澤英語(yǔ)于2012年在天津成立，拉美、美國(guó)、日本、中國(guó)到處可見(jiàn)韋澤的身影，卡洛斯本人也已來(lái)往中國(guó)十余次，傳播他的教育，讓更多人看到教育的力量。

 

        正當(dāng)Multi如日中天的時(shí)候，卡洛斯卻把它以7.2億美元賣(mài)給了英國(guó)培生，讓人很是意外。我問(wèn)他這么做的原因何在？他說(shuō)Multi是一家語(yǔ)言學(xué)校，語(yǔ)言是世界的，沒(méi)有不同國(guó)家不用背景的溝通交流是沒(méi)有辦法學(xué)好語(yǔ)言的，更沒(méi)有辦法辦好語(yǔ)言學(xué)校，他希望把Multi托付給一家有國(guó)際背景的公司，以實(shí)現(xiàn)Multi更大的價(jià)值。同時(shí)他也是一位教育家，他想要更多的時(shí)間去完善他的教育事業(yè)，而這個(gè)教育事業(yè)不單單是Multi多開(kāi)幾家分公司那么簡(jiǎn)單，他想通過(guò)他的行走，通過(guò)他的演說(shuō)，通過(guò)他的經(jīng)歷，讓更多的青年獲得教育，懂得教育的意義，并能跳出傳統(tǒng)教育的局限去發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣，充分挖掘天賦，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

 

        談到他的教育理念，不得不提到他的兩本書(shū)，《一百個(gè)成功的秘密》和《喚醒你內(nèi)心的百萬(wàn)富翁》，前者是一個(gè)小冊(cè)子，印刷十分精美，后者是2012年巴西最暢銷(xiāo)書(shū)之一。我最喜歡其中的一句話(huà)是Don’t allow others to interfere with your mental attitude. 我想這句話(huà)很適合中國(guó)社會(huì)，長(zhǎng)期待在飛速發(fā)展的城市中人容易變得浮躁和乖張，每個(gè)人似乎都虎視眈眈地看著你，帶著別人的偏見(jiàn)去做事自然會(huì)憑空多出幾分壓力，內(nèi)心的平靜多重要，無(wú)畏的執(zhí)著多重要。

 

        懷抱對(duì)教育的熱忱和多年的經(jīng)驗(yàn)，卡洛斯已在巴西成功激勵(lì)了很多年輕人，幫助上百位年輕人走向成為百萬(wàn)富翁，在巴西被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁教父”，這也是卡洛斯新書(shū)《喚醒你內(nèi)心的百萬(wàn)富翁》名字的由來(lái)。

 

        如今卡洛斯的教育理念已經(jīng)開(kāi)始影響世界，我們期待卡洛斯同中國(guó)青年的交流，期待卡洛斯幫助更多青年完成夢(mèng)想，期待中國(guó)青年能重新發(fā)現(xiàn)自己，獲得人生和理想的完美融合，用力熬生活，也別忘了夢(mèng)想。

 

        卡洛斯·韋澤·馬丁斯簡(jiǎn)介：

 

        出生于巴西的巴拉那州庫(kù)里奇巴市。他13歲時(shí)，和父母一起加入耶穌基督后期圣徒教會(huì)。通過(guò)和傳教士的接觸，他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。在80年代初，他帶著妻子和年幼的孩子返回美國(guó)，來(lái)到楊百翰學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。之后，他在巴西做計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析的工作。不久，他發(fā)現(xiàn)他教大學(xué)英語(yǔ)的收入更為豐厚，所以他建立了韋澤語(yǔ)言學(xué)校，后發(fā)展為Multi集團(tuán)，目前有2600所分校和80多萬(wàn)名學(xué)生。Grupo Multi旗下?lián)碛蠾izard、Yazigi、Microlins 和Skill等9個(gè)子品牌。

 

        2013年底，培生以7.21億美元的價(jià)格收購(gòu)了Multi，這是2007年以來(lái)培生最大的一筆收購(gòu)。