羅永浩轉(zhuǎn)行做錘子ROM 老羅英語現(xiàn)在如何？

       多知網(wǎng)6月14日消息，明天羅永浩的錘子ROM公測，這也是繼三月底在國家會(huì)議中心“發(fā)布”錘子ROM后，羅永浩轉(zhuǎn)行的最新進(jìn)展。

       無論是追求極致、接近偏執(zhí)的工匠精神，還是吸引眼球的褒貶小米等一眾對(duì)手，錘子ROM作為科技圈新兵一年來風(fēng)光無限，這也得益于多年前羅在新東方教書時(shí)積攢的人氣，一本“老羅語錄”當(dāng)時(shí)幾乎無人不曉。那么“老本行”英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老羅英語現(xiàn)在的情況又是如何呢？

       2012年8月17日晚，羅永浩發(fā)了一條微博，“今天多感交集地講完了最后一課，以后再也不教書了。走出教室的時(shí)候，我感覺自己的背影已經(jīng)很像是一個(gè)新銳手機(jī)制造商了”。這時(shí)，距離其微博宣布進(jìn)入手機(jī)制造圈，已經(jīng)過去了四個(gè)月。

       此后，羅永浩幾乎將全部精力投入到錘子ROM上，極少提及老羅英語。唯一一次是今年2月，“我的第一款手機(jī)如果直接賺了錢，我就考慮把老羅英語做成公益機(jī)構(gòu)”。

       一位業(yè)內(nèi)人士透露，老羅英語最近的招生情況并不理想。多知網(wǎng)翻閱老羅英語官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)目前課程均為8人小班（托福詞匯、雅思詞匯），或一對(duì)一課程（GRE、SAT等）。一般來講，英語培訓(xùn)領(lǐng)域大班的利潤率要高于小班，這也是為什么新東方一直堅(jiān)持大班的原因。其他英語機(jī)構(gòu)，招生情況理想的狀態(tài)下，小班多在15~30人規(guī)模。

       剛剛開辦老羅英語的時(shí)候，羅對(duì)媒體說他要辦一個(gè)“以牛教師為核心的，綜合服務(wù)最專業(yè)、最優(yōu)秀的商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。這個(gè)模式下，牛師當(dāng)然是重中之重，但老羅英語面臨著嚴(yán)重的教師流失問題，尤其在羅永浩轉(zhuǎn)型進(jìn)入科技圈之后。一起組建老羅英語的優(yōu)秀教師們，如劉鎏、侯仲紅、葛志福、馬徐駿先后離開，或開辦私塾單干，或回到原來的機(jī)構(gòu)；部分新生代的教師如吳彧等也選擇離開；許岑等老師，則隨老羅一道將更多精力放到了錘子ROM上。

       據(jù)了解，目前校長羅永浩并未對(duì)老羅英語完全放手，至少人事等方面仍在親力親為。

       此前某論壇上有一個(gè)討論：“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么名師模式做不大？”舉的例子，就是李陽瘋狂英語和老羅英語。結(jié)論當(dāng)然有種種，比如抗風(fēng)險(xiǎn)能力、規(guī)?；y題等。在這種模式下，核心名師老羅都抽身而去，老羅英語——培訓(xùn)圈為數(shù)不多的具有理想主義情懷的機(jī)構(gòu)，只能祝你好運(yùn)了。（多知網(wǎng) Andy）