好未來摩比與MIT媒體實(shí)驗(yàn)室達(dá)成合作，將推圖形化編程課程

　　多知網(wǎng)5月22日消息，今日，好未來教育集團(tuán)旗下少兒科技品牌摩比和MIT媒體實(shí)驗(yàn)室旗下的Scratch項(xiàng)目召開發(fā)布會(huì)，宣布將共同通過少兒圖形化編程推進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

　　Scratch是一種可視化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，可以用來設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、游戲、音樂和美術(shù)作品等。用戶通過對(duì)積木形狀的模塊進(jìn)行拖動(dòng)和組合，即可完成程序的基本構(gòu)建。

　　Scratch團(tuán)隊(duì)主管Mitchel Resnick教授將其稱之為“樂高模式”。該團(tuán)隊(duì)曾與樂高公司共同提出了全新的教育理念并開發(fā)了相關(guān)教育產(chǎn)品，包括樂高Mindstorms和WeDo機(jī)器人套件。

　　目前，Scratch語(yǔ)音的用戶有數(shù)百萬(wàn)，在Scratch的網(wǎng)站上有超過2200萬(wàn)種不同的項(xiàng)目。

　　好未來創(chuàng)始人張邦鑫表示，學(xué)而思與摩比培養(yǎng)的是孩子們不同的能力，摩比培養(yǎng)的是孩子探索未知的能力，學(xué)而思培養(yǎng)的是對(duì)已知知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，二者并不是非黑即白，而是應(yīng)該相互補(bǔ)充。

　　未來，摩比STEAM課程研發(fā)中心將以Scratch圖形化編程為主線，建立一套完整的編程課程體系。

　　摩比總經(jīng)理王偉表示，編程并不是一個(gè)獨(dú)立的科目，而更多是在孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，需要綜合的硬件、軟件等方面的加入，在之后的課程中，還需要?jiǎng)?chuàng)意和編程的融合。接下來，摩比或?qū)⒑团鄡?yōu)配合新開教學(xué)點(diǎn)，未來的可能擴(kuò)展到幾十家。

　　目前，摩比設(shè)有數(shù)學(xué)思維課程、語(yǔ)文思維課程和工程思維課程，在全國(guó)開設(shè)了9家兒童教育中心。（多知網(wǎng) Cindy）