啟德成立國際教育規(guī)劃院，升級考培產(chǎn)品

　　多知網(wǎng)5月19日消息，繼2018年3月啟德教育發(fā)布“啟德國際人才能力模型”后，啟德國際教育規(guī)劃院今日在京宣布正式成立。啟德考培產(chǎn)品中心總經(jīng)理、啟德國際教育規(guī)劃院院長劉文勇表示，啟德國際教育規(guī)劃院將被定位為啟德落實“從咨詢到規(guī)劃”戰(zhàn)略的前瞻型項目，希望能夠?qū)崿F(xiàn)對啟德上下游業(yè)務的充分融合。

　　據(jù)介紹，“國際教育規(guī)劃院”成立的重要契機來自于兩方面，其一是市場的變化，即中國中產(chǎn)階級群體的崛起帶動了消費升級。其次是來自啟德內(nèi)部的驅(qū)動力。劉文勇表示：“早在兩年前，啟德教育就提出了從咨詢到規(guī)劃的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型并積極推進落實?！?/span>

　　2017年中，啟德國際教育規(guī)劃院的籌備工作啟動，將目標設(shè)定為向美國留學人群提供基于規(guī)劃的整合性留學服務產(chǎn)品，結(jié)合“啟德國際人才能力測評”定位系統(tǒng)，同時配套提供相關(guān)的課程產(chǎn)品與服務產(chǎn)品，由專人全程對各種產(chǎn)品與服務進行動態(tài)調(diào)整。其考試培訓課程采用了“多維多標簽”的方式，將托福、雅思、SAT、ACT考試中涉及的知識點和考點都羅列出來，并為每個知識點打上標簽，保持高頻更新。

　　除了團隊組建、流程搭建及產(chǎn)品設(shè)計，啟德國際教育規(guī)劃院還希望能夠利用各種便利的“計算機化”技術(shù)工具，讓團隊、流程、產(chǎn)品都更加高效。此外，啟德國際教育規(guī)劃院也會利用“計算機化”給學生出具詳細的規(guī)劃方案，從長期的職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)定位、申請策略到細化的每月、每周、每日的學習安排、申請安排及背景提升安排。

　　同時，啟德考培雅思和托福課程也發(fā)布了全面升級后的教學體系和課程特色，升級后的啟德考培課程將對應“啟德國際人才能力模型”所提出的七大能力的提升，以幫助學生提升“學術(shù)競爭力”和“外語競爭力”為重點，同時通過SA（學習顧問）體系的協(xié)助，融入對“自我管理能力”、“思考辨析能力”、“領(lǐng)導力”、“跨文化適應力”的提升。

　　作為線上下混合式教學方式（Blended Learning）的重要一環(huán)，啟德教育原創(chuàng)在線自適應學習系統(tǒng)Prepsmith（備考史密斯）已正式研發(fā)上線，該系統(tǒng)包含PC與手機APP等端口。啟德考培北美產(chǎn)品經(jīng)理陳佳東介紹，Prepsmith（備考史密斯）根據(jù)雅思和托福知識圖譜，將兩大考試所考查的核心技能與知識點進行了切片化標記，以此實現(xiàn)老師輸出和學生內(nèi)化的配合。

　　據(jù)了解，目前該系統(tǒng)中也已有300小時全真模考，超過20000道考題，30000多次測試。此外，Vocabsmith（詞匯史密斯）也已推出，幫學生分科目智能制定詞匯學習計劃，科學記憶備考詞匯。

　　目前，啟德考培在全國17個城市開設(shè)的38家學習中心都已構(gòu)建了基于Prepsmith（備考史密斯）系統(tǒng)的的線上線下混合式教學方式、哈佛CTC標準認證的教師培訓、中美教研團隊獨家編寫的授課教材以及科學高效的全程規(guī)劃和監(jiān)督服務體系等四位一體的標準化體系。

　　啟德國際教育規(guī)劃院運營總監(jiān)劉新娟表示，除了進行課程體系研發(fā)，啟德考培也開發(fā)了全套科學合理、符合語言學習和備考規(guī)律的標準化教材。所有啟德考培的雅思、托福系列教材均分為線下和線上兩部分，課程大綱、教材撰寫也嚴格以“歐洲語言框架體系（CEFR）”為基礎(chǔ)和參考，以求詳細分解量化雅思、托?？荚噷τ谡Z言能力和考試技能的要求。同時啟德考培也取得了一些國外優(yōu)質(zhì)教材的授權(quán)，并先后研發(fā)推出了《年度報告白皮書》、《經(jīng)典百變錯題集》、《28天成就高分》、《CCI訓練體系》四個系列的高分學習伴侶。（多知網(wǎng) Alvin)