新產(chǎn)品發(fā)布后,智課教育將把此前對(duì)課堂和學(xué)情數(shù)據(jù)的整理,逐漸開放給學(xué)校和語言教學(xué)事業(yè)。

智課成立教育云基地,將對(duì)合作學(xué)校開放學(xué)情數(shù)據(jù)

2017-04-13 19:33:56發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:馮瑋  

  多知網(wǎng)4月13日消息,今天下午,智課教育發(fā)布新產(chǎn)品“智課教育云英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)系統(tǒng)”并正式建立智課教育云數(shù)字教育基地。

  

  新產(chǎn)品發(fā)布后,智課教育將把此前對(duì)課堂和學(xué)情數(shù)據(jù)的整理,逐漸開放給學(xué)校和語言教學(xué)事業(yè)。

  同時(shí)智課教育篩選了四個(gè)類型的基地,即高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、中學(xué)人工智能與英語教學(xué)數(shù)字基地、高校外院人工智能與英語教學(xué)數(shù)字基地、圖書館人工智能與英語學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂。

  智課教育CEO韋曉亮認(rèn)為,同其他領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的效果不同,教育行業(yè)強(qiáng)調(diào)深度個(gè)性化、效果導(dǎo)向以及安全感,故而在對(duì)教育產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中,需要格外重視這些傾向。

  “對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+教育,要突出定制,以效果為導(dǎo)向,把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和教師輸送給學(xué)生,即’釋放生產(chǎn)力’?!?韋曉亮解讀。

  此外,他分析教育行業(yè)應(yīng)該是是線上線下融合,通過線上提供可循環(huán)復(fù)用的且結(jié)構(gòu)化的高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容和服務(wù),通過線下提供基于線上內(nèi)容和服務(wù)的個(gè)性化教學(xué)管理和延伸服務(wù)。

  關(guān)于自適應(yīng)學(xué)習(xí),韋曉亮認(rèn)為真正的自適應(yīng)不應(yīng)是純粹的機(jī)器輔導(dǎo),而是機(jī)器來扮演建議者,通過大數(shù)據(jù)來提出建議,而最終還是要由有經(jīng)驗(yàn)的教師來做決策,也正式在這個(gè)邏輯上,才有了線上智課教育云6步學(xué)習(xí)法:測(cè)學(xué)練改管考。

  智課教育副總裁韓超介紹了智課教育云翻轉(zhuǎn)課堂,其中線上主要包含資源、工具、數(shù)據(jù),線下主要提供氛圍、研討和學(xué)習(xí)提升。

  

 ?。ㄖ钦n教育云生態(tài)系統(tǒng))

  智課教育云利用翻轉(zhuǎn)課堂的線上教學(xué)管理系統(tǒng),目前主要采用輸入與輸出相結(jié)合的教學(xué)管理模式來增強(qiáng)教學(xué)的交互性。

  在合作領(lǐng)域方面,目前智課教育云主要可為高校、中學(xué)、公共圖書館、運(yùn)營(yíng)商、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、智能電視等機(jī)構(gòu)提供學(xué)練改管測(cè)學(xué)習(xí)平臺(tái)、智能寫作口語批改系統(tǒng)、英語學(xué)術(shù)論文調(diào)整、翻轉(zhuǎn)課堂搭建與個(gè)性化課程定制等服務(wù)。

  韓超還透露,接下來將與國(guó)內(nèi)學(xué)校及機(jī)構(gòu)合作,成立100家圖書館學(xué)習(xí)中心,100家大學(xué)英語智能教學(xué)基地,10家高校人才培養(yǎng)基地,1000家中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂。

  另據(jù)智課網(wǎng)透露,截至2016年,其已與1000余所高校、200所重點(diǎn)中學(xué)、120余家公共圖書館及20多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成合作。

  目前其在線上共有約160位教師,累計(jì)10000節(jié)在線課程,全年開展150場(chǎng)在線答疑直播課,50000道權(quán)威題目,并有592名外交提供手工批改服務(wù)。

  同時(shí)具有智能機(jī)器人實(shí)施批改作業(yè),幫助學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,分層教學(xué)管理,學(xué)前測(cè)評(píng),無紙化考試等業(yè)務(wù)功能。

  去年底在融資發(fā)布會(huì)上,韋曉亮曾簡(jiǎn)述了智課教育從1.0 到 4.0 時(shí)代的變化:

  1.0 時(shí)期,智課教育推出線上英語課程平臺(tái)“智課網(wǎng)”和作文、口語批改工具“極智批改網(wǎng)”;2.0 時(shí)期,智課成立線下“智課出國(guó)精英學(xué)習(xí)中心”;3.0 時(shí)期,智課教育云;4.0時(shí)期,推出Smart系統(tǒng)。

  那么,靠大數(shù)據(jù)與反轉(zhuǎn)課堂能為留學(xué)培訓(xùn)及后期帶來多少變化?如果說顛覆是夸張,又能實(shí)現(xiàn)多少進(jìn)化幫助?唯一可以肯定的是,AI+教育的交叉領(lǐng)域,還有很多產(chǎn)品值得期待。(多知網(wǎng) 馮瑋)