北京學(xué)校開(kāi)學(xué)十問(wèn)十答，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍不得進(jìn)行線下服務(wù)

　　多知網(wǎng)4月12日消息，今日，北京市教育委員會(huì)宣布，北京市高三年級(jí)在4月27日開(kāi)始返校學(xué)習(xí)，初三年級(jí)在5月11日做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。針對(duì)全學(xué)段開(kāi)學(xué)工作的問(wèn)題，北京市政府新聞發(fā)布會(huì)作出了“十問(wèn)十答”。

　　關(guān)鍵要點(diǎn)有：

　　1、中小學(xué)其他各年級(jí)，以及中職學(xué)校、高等學(xué)校和幼兒園的開(kāi)學(xué)將另行考慮。高校學(xué)生依然是“不離家、不返?！?；幼兒園暫時(shí)不開(kāi)學(xué)。

　　2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，目前仍不得開(kāi)展線下培訓(xùn)及服務(wù)。

　　3、截至目前，市級(jí)層面已策劃安排網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)97場(chǎng)（每場(chǎng)平均150家用人單位），預(yù)計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位108萬(wàn)個(gè)。截至3月底，畢業(yè)生就業(yè)整體落實(shí)率達(dá)38.44%，高于往年同期1.8個(gè)百分點(diǎn)。

　　4、正在研究中考體育與高考聽(tīng)力相關(guān)問(wèn)題，相關(guān)內(nèi)容確定后，向社會(huì)公布。

　　Q&A全文：

　　問(wèn)題1：初高三返校時(shí)間定了，其他學(xué)段和年級(jí)什么時(shí)間返校？會(huì)不會(huì)這學(xué)期就不返校了？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)什么時(shí)候可以開(kāi)課？

　　中小學(xué)其他各年級(jí)，以及中職學(xué)校、高等學(xué)校和幼兒園的開(kāi)學(xué)將另行考慮，具體時(shí)間確定后將第一時(shí)間通過(guò)官方發(fā)布并通知師生家長(zhǎng)，也會(huì)留足準(zhǔn)備時(shí)間。

　　在沒(méi)有正式確定返校時(shí)間及安排前，一是對(duì)中小學(xué)其他年級(jí)來(lái)說(shuō)，根據(jù)相關(guān)工作安排，按照課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展學(xué)全學(xué)段、全學(xué)科的線上教學(xué)活動(dòng)，集中時(shí)間完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一要如期完成全年育人目標(biāo)。二要堅(jiān)持整體規(guī)劃。把延期開(kāi)學(xué)階段、線上學(xué)科教學(xué)階段以及正式開(kāi)學(xué)后線下學(xué)習(xí)階段共同組成2020年春季學(xué)期整體，保證各個(gè)階段有效銜接，平穩(wěn)過(guò)渡，確保如期完成課標(biāo)要求。三要突出高質(zhì)量發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)課程內(nèi)容整合，構(gòu)建科學(xué)、高效、簡(jiǎn)潔的課程體系，提高單位時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展、智慧發(fā)展。

　　二是對(duì)高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)前我們的要求依然是“不離家、不返校”，因?yàn)楦咝ｉ_(kāi)學(xué)就意味著大人群聚集，在宿舍密集居住，在食堂集中用餐，在圖書(shū)館和教室集中學(xué)習(xí)，對(duì)疫情防控和開(kāi)學(xué)條件的要求更高，必須從師生生命安全和身體健康角度出發(fā)，確保密切、密集接觸條件下無(wú)隱患。

　　三是對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，首先學(xué)齡前兒童年齡小、抵抗力差、自我防護(hù)和管理能力弱，需要給予更大的關(guān)注，對(duì)防疫的要求更高。其次幼兒園階段是保教結(jié)合，以孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)為主，并無(wú)嚴(yán)格意義上的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)壓力。因此從生命安全和身體健康角度出發(fā)，幼兒園暫時(shí)不開(kāi)學(xué)，耐心等待開(kāi)學(xué)通知及安排。

　　四是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，目前仍不得開(kāi)展線下培訓(xùn)及服務(wù)。

　　問(wèn)題2：高校暫時(shí)無(wú)法開(kāi)學(xué)，畢業(yè)年級(jí)的壓力和焦慮最大，對(duì)這部分同學(xué)們，教育部門做了哪些相關(guān)工作？

　　高校畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)、就業(yè)雙重壓力，疫情發(fā)生以來(lái)，一直是關(guān)注與服務(wù)的重點(diǎn)。此前市委教育工委、市教委專門發(fā)出《關(guān)于做好疫情防控期間高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)工作的通知》，一方面要求各高校科學(xué)調(diào)整教學(xué)工作、合理安排考試考核，加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、做好畢業(yè)生學(xué)位授予、按時(shí)進(jìn)行畢業(yè)生學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)等，保障畢業(yè)生及時(shí)完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)順利畢業(yè)。另一方面，市級(jí)層面、各高校也通過(guò)多種渠道、多種舉措推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)。

　　截至目前，市級(jí)層面已策劃安排網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)97場(chǎng)（每場(chǎng)平均150家用人單位），預(yù)計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位108萬(wàn)個(gè)。截至3月底，畢業(yè)生就業(yè)整體落實(shí)率達(dá)38.44%，高于往年同期1.8個(gè)百分點(diǎn)。

　　問(wèn)題3：師生員工要符合什么條件才能返校工作和學(xué)習(xí)？

　　一是近期未離京并連續(xù)14天居家觀察且無(wú)癥狀的師生員工，可返校開(kāi)學(xué)。

　　二是近期從境外、京外返京的師生員工，須居家或集中醫(yī)學(xué)觀察14天且核酸檢測(cè)陰性后，方可返校開(kāi)學(xué)。

　　三是本人或家庭成員曾確診為新冠肺炎病例并已治愈的師生員工，須按照有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)后方可返校開(kāi)學(xué)。

　　四是有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，待治療無(wú)癥狀后，向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)方可返校開(kāi)學(xué)。嚴(yán)禁帶病返校。

　　五是居家醫(yī)學(xué)觀察無(wú)法到崗的教職員工，根據(jù)情況彈性安排工作。

　　問(wèn)題4：如果學(xué)生因特殊原因無(wú)法返京或者暫時(shí)未能滿足返校條件會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度？

　　學(xué)生應(yīng)至少提前2周返京，完成14天居家隔離，兩周前已發(fā)出中小學(xué)教職工與學(xué)生返京通知。對(duì)于因特殊原因無(wú)法返京或者暫時(shí)未能滿足返校條件的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子不要擔(dān)心，一方面，返校后第一周主要對(duì)前一階段線上教學(xué)情況進(jìn)行梳理，評(píng)估線上教學(xué)效果和學(xué)生掌握情況，確保達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行課程銜接和推進(jìn)，不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度有太大影響。另一方面，無(wú)法正常返校的學(xué)生，各校會(huì)派專人負(fù)責(zé)與學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生完成在家學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行答疑和心理健康輔導(dǎo)，并為學(xué)生以后返校學(xué)習(xí)制定個(gè)性化方案，保證教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量與在校學(xué)習(xí)學(xué)生同步。

　　問(wèn)題5：開(kāi)學(xué)前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些防控物資？學(xué)校如何做好校園環(huán)境的準(zhǔn)備？

　　 一是在防控物資準(zhǔn)備上，各區(qū)要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在開(kāi)學(xué)前保障學(xué)校各項(xiàng)防疫物資供應(yīng)。學(xué)校做好體溫檢測(cè)、校園防疫消毒以及教師工作所需個(gè)人防護(hù)用品儲(chǔ)備。學(xué)生個(gè)人防護(hù)用品原則上由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，市教委為各校提供應(yīng)急備用口罩，為個(gè)別有困難的學(xué)生提供幫助。

　　 二是在校園環(huán)境準(zhǔn)備上，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要對(duì)校園進(jìn)行徹底清潔消毒，對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)館等公共區(qū)域進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開(kāi)窗通風(fēng)。對(duì)校園內(nèi)的相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清潔維護(hù)，對(duì)學(xué)校供水設(shè)施、飲用水設(shè)施進(jìn)行清潔消毒。要確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常。要在校門口設(shè)置一米線，避免人員聚集，并在校門附近設(shè)置臨時(shí)觀察點(diǎn)。這些措施要常態(tài)化落實(shí)。

　　問(wèn)題6：開(kāi)學(xué)時(shí)間安排確定了，家長(zhǎng)和孩子需要為開(kāi)學(xué)做哪些準(zhǔn)備？

　　 目前來(lái)看，同學(xué)們將經(jīng)歷一段居家線上學(xué)科學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備相結(jié)合的時(shí)期，家長(zhǎng)和孩子會(huì)有更多復(fù)雜的心理和表現(xiàn)，身體和心理調(diào)整也需要一個(gè)過(guò)程，我們有以下幾點(diǎn)建議。

　　 一是建立良好的作息習(xí)慣。家長(zhǎng)要讓孩子用最寶貴的精力和時(shí)間段來(lái)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，一方面是配合新階段線上學(xué)科教學(xué)，另一方面為開(kāi)學(xué)適應(yīng)做準(zhǔn)備。

　　 二是要讓孩子加強(qiáng)鍛煉。室內(nèi)和戶外運(yùn)動(dòng)要相結(jié)合，室內(nèi)選用適合居家鍛煉的一些項(xiàng)目，要在體育老師的指導(dǎo)下，謹(jǐn)防運(yùn)動(dòng)損傷。在做好防疫的前提下，選擇人少的時(shí)間和空間適度戶外運(yùn)動(dòng)。

　　 三是及時(shí)與學(xué)校和老師溝通。隨著時(shí)間的推移，家長(zhǎng)面臨復(fù)工與照看孩子的雙重壓力和焦慮，孩子出現(xiàn)長(zhǎng)期居家的逆反和焦慮，特別容易出現(xiàn)或激化家庭矛盾。一方面，我們要求學(xué)校，特別是班主任，要主動(dòng)與家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通，另一方面我們也懇請(qǐng)家長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，同時(shí)要配合學(xué)校做好孩子的健康監(jiān)測(cè)等工作，如實(shí)報(bào)告孩子身體狀況。

　　問(wèn)題7：開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要在教育教學(xué)上做哪些準(zhǔn)備？如何做好此前線上學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)后線下學(xué)習(xí)的銜接？此外，中考體育和高考聽(tīng)力將怎么安排？

　　學(xué)校按照春季學(xué)期教育教學(xué)工作整體安排，制定開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作安排，做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的過(guò)渡和銜接；要安排好初三高三年級(jí)開(kāi)學(xué)后的課程教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，摸底診斷學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，精確分析學(xué)情，合理把握進(jìn)度，兼顧教學(xué)節(jié)奏與考試設(shè)置，統(tǒng)籌推進(jìn)課程教學(xué)，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

　　目前，我們正在研究中考體育與高考聽(tīng)力相關(guān)問(wèn)題，將以師生生命安全和身體健康為前提，根據(jù)疫情情況做出安排。相關(guān)內(nèi)容確定后，向社會(huì)公布。

　　問(wèn)題8：對(duì)學(xué)校做好應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急設(shè)置、應(yīng)急處置等有哪些明確的要求？

　　第一，設(shè)置學(xué)校應(yīng)急處置室。在學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的應(yīng)急處置室，用以暫時(shí)留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。留觀、轉(zhuǎn)送工作要規(guī)范流程，避免交叉感染。

　　第二，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案。各區(qū)和學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急演練。教職員工要明確應(yīng)急工作職責(zé)和流程。學(xué)校要明確聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式，加強(qiáng)與區(qū)教育、衛(wèi)健、疾控部門，及定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)系，做好應(yīng)急處置。

　　第三，明確應(yīng)急處置流程。對(duì)在校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員，應(yīng)立即采取隔離措施，并按相關(guān)規(guī)定及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行安排處置，就近送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并居家隔離觀察。

　　問(wèn)題9：針對(duì)疫情防控時(shí)期的開(kāi)學(xué)，是否安排相應(yīng)的培訓(xùn)與演練？具體內(nèi)容都有哪些？

　　第一，學(xué)校要加強(qiáng)教職員工全員培訓(xùn)，將黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于新冠肺炎防控工作精神，以及教育部和市委市政府相關(guān)政策準(zhǔn)確傳達(dá)到每一名教職員工；開(kāi)展疫情防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)宣傳教育，提高自覺(jué)防控意識(shí)和技能，做好個(gè)人防護(hù)；面向家長(zhǎng)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)，配合學(xué)校共同做好開(kāi)學(xué)工作。

　　第二，要組織應(yīng)急演練。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)、班主任、心理健康教育教師、食堂、宿管、保潔和安保等人員的培訓(xùn)，分別就校門體溫檢測(cè)以及校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)的信息上報(bào)、隔離就醫(yī)、師生疏散、環(huán)境消殺環(huán)節(jié)進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。還要對(duì)學(xué)校的管理流程進(jìn)行演練，重點(diǎn)是入校、離校環(huán)節(jié)的人群疏導(dǎo)，一米線劃定、快速有序體溫檢測(cè)等，以及師生在校晨午檢、就餐、班級(jí)之間的錯(cuò)時(shí)安排等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

　　問(wèn)題10：如何做好督導(dǎo)評(píng)估，確保學(xué)校在符合條件、準(zhǔn)備充分的前提下開(kāi)學(xué)？

　　第一，檢查評(píng)估開(kāi)學(xué)條件。由市教育、衛(wèi)健、疾控部門制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立評(píng)估機(jī)制。開(kāi)學(xué)前，各區(qū)對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，未達(dá)條件不得開(kāi)學(xué)。

　　第二，開(kāi)展監(jiān)督檢查。各區(qū)建立常態(tài)化監(jiān)督檢查和結(jié)果通報(bào)機(jī)制，集中力量對(duì)各校工作開(kāi)展督導(dǎo)檢查，暢通信息報(bào)送渠道，對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)校要通報(bào)并責(zé)其限期整改。市級(jí)將持續(xù)督導(dǎo)抽查，建立常態(tài)化督導(dǎo)檢查和問(wèn)題通報(bào)機(jī)制。