就開學(xué)復(fù)課、高考延期、留學(xué)生、畢業(yè)就業(yè)、心理健康方面給予了解答。
關(guān)于開學(xué)時(shí)間、高考延期等問題，這場(chǎng)發(fā)布會(huì)說清楚了
來源|微言教育
3月31日下午，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教育開學(xué)復(fù)課等情況。教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，高校學(xué)生司司長王輝，國際合作與交流司司長、港澳臺(tái)辦公室主任劉錦出席發(fā)布會(huì)并回答記者提問。
01
關(guān)于開學(xué)復(fù)課
香港中評(píng)社記者：
多個(gè)省份日前公布了中小學(xué)的開學(xué)復(fù)課時(shí)間，學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，為了防控疫情在校園內(nèi)傳播，學(xué)校都作了哪些應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備？學(xué)生和家長又有哪些注意事項(xiàng)？是否要求學(xué)生戴口罩上學(xué)？
王登峰：
當(dāng)全世界的疫情正在急劇暴發(fā)的時(shí)候，中國的學(xué)校開始陸續(xù)開學(xué)，這本身也是一種逆向前行。同時(shí)，也加大了我們校園疫情防控的難度。針對(duì)這個(gè)情況，從陸續(xù)開學(xué)的各個(gè)地方學(xué)校情況來看，除了做好原來的三個(gè)開學(xué)原則，也就是在疫情得到基本控制之前不開學(xué)，在學(xué)校的基本防控措施到位之前不開學(xué)，校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學(xué)，我們現(xiàn)在又特別強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)防境外輸入可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。因此，開學(xué)方面的要求：第一是繼續(xù)延續(xù)原來的基本原則，就是“三不”原則；同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)境外輸入病例和由此帶來風(fēng)險(xiǎn)的防控。因此，教育部也要求各地各校都要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)聚集性疫情的暴發(fā)，要立即采取果斷措施，并且要及時(shí)上報(bào)，這樣也可以確保已經(jīng)開學(xué)學(xué)校疫情防控的安全。至于是不是需要戴口罩？國家已經(jīng)發(fā)布了戴口罩的指導(dǎo)意見，在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，在學(xué)校教室里上課是一個(gè)聚集性非常強(qiáng)的場(chǎng)所，要求必須戴口罩。在戶外、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，人員沒有那么多，而且人和人之間間隔比較大的情況下是可以不戴口罩的。但從總體上來說，為了確保整個(gè)開學(xué)工作的順利和疫情防控工作真正落到實(shí)處，各地各校都針對(duì)學(xué)生應(yīng)該形成的良好的自我防控措施作出了詳細(xì)規(guī)定，因?yàn)楦鱾€(gè)地區(qū)的疫情防控要求并不一樣，可能每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些細(xì)微差異，但總體上還是要確保安全，作為開學(xué)的一個(gè)前提。
隨著開學(xué)的臨近，在這里也對(duì)學(xué)生和家長提幾個(gè)建議：一是從學(xué)生來講，一定要真正了解或者認(rèn)真了解新冠肺炎以及疫情防控的基本要求。二是要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，要按時(shí)作息，適度體育鍛煉，同時(shí)要加強(qiáng)營養(yǎng)，安排好自己的作息，勤洗手、勤通風(fēng)，而且要保障好個(gè)人睡眠。對(duì)家長來說，除了要了解新冠肺炎及其防控措施之外，還要做好自我防護(hù)，因?yàn)榧议L接觸的人肯定會(huì)比學(xué)生多，在接觸他人的時(shí)候，要有把握，特別是要做好自我防護(hù)的措施。同時(shí)，也建議家長多關(guān)心和關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)。他們從長期居家學(xué)習(xí)到開始復(fù)學(xué)，可能會(huì)有一些新的變化，包括情緒變化、學(xué)習(xí)各方面的困擾，也能夠及時(shí)關(guān)心、幫助并且激勵(lì)孩子們建立良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
?中央人民廣播電視總臺(tái)央廣記者：
隨著中小學(xué)的陸續(xù)復(fù)課，大家也非常關(guān)心大學(xué)什么時(shí)候能復(fù)課？請(qǐng)問在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生有沒有可能會(huì)讓他們提前復(fù)課？
王登峰：
4月1日，青海省將陸續(xù)開始大學(xué)生的復(fù)課。從4月8日開始，新疆維吾爾自治區(qū)的高校也將陸續(xù)復(fù)課。4月10日，山西省高校本科、碩士和博士畢業(yè)年級(jí)也要陸續(xù)復(fù)課。4月13日開始，江蘇省的高校也將陸續(xù)復(fù)課。后面在4月上旬和中旬還會(huì)陸續(xù)有一些地區(qū)的高校開始復(fù)課。
高校復(fù)課第一是要錯(cuò)層次開學(xué)，錯(cuò)層次開學(xué)首先優(yōu)先安排的就是畢業(yè)年級(jí)以及有科研任務(wù)的研究生，這一批學(xué)生要優(yōu)先安排。第二是要錯(cuò)區(qū)域。目前開學(xué)的這些高?；旧隙际潜镜厣吹膶W(xué)生先復(fù)課，外地的、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生再陸續(xù)復(fù)課，高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生先暫時(shí)不復(fù)課。第三是錯(cuò)時(shí)復(fù)課，就是每一個(gè)高?；景才旁趦芍軙r(shí)間內(nèi)完成不同年級(jí)、不同地域的學(xué)生返校。同時(shí)，高校的開學(xué)還要提供全方位的防護(hù)，也就是從學(xué)生走出家門、搭乘交通工具、到達(dá)校門一直到進(jìn)入校園，要進(jìn)行全程監(jiān)控，做好疫情防控工作。從高校開學(xué)情況來看，其實(shí)已經(jīng)考慮到了畢業(yè)年級(jí)和有科研任務(wù)的學(xué)生的需要。各地高校開學(xué)是由各地區(qū)、各省區(qū)市和各高校一起根據(jù)疫情形勢(shì)的研判和學(xué)生的具體構(gòu)成來確定開學(xué)和復(fù)學(xué)時(shí)間，教育部沒有統(tǒng)一要求。
為了做好疫情防控工作，高校跟中小學(xué)開學(xué)一樣，也是堅(jiān)持“三不”原則，也就是在疫情防控沒有得到基本控制之前不開學(xué)，學(xué)校防控措施不到位不開學(xué)，校園安全和師生的公共衛(wèi)生安全得不到保障不開學(xué)。因此，需要各高校、各地區(qū)做好開學(xué)前的充分準(zhǔn)備。
另外，境外輸入病例目前也形成了一個(gè)疫情防控的巨大威脅，高校里面有國外的留學(xué)生，有港澳臺(tái)學(xué)生，還有外籍專家，我們要求各地各校制定相關(guān)的措施，來華留學(xué)生目前不能返回學(xué)校，但是各校都會(huì)安排在線的教學(xué)指導(dǎo)?？傮w方面的要求，就是各校外國留學(xué)生先暫時(shí)不返校，根據(jù)疫情發(fā)展情況，我們?cè)僮龀鼍唧w通知。同時(shí)，每一個(gè)高校、每一個(gè)地區(qū)也都要制定應(yīng)急預(yù)案，因?yàn)楦咝ｉ_學(xué)和中小學(xué)開學(xué)最大的不同就是生源的跨地域流動(dòng)，同時(shí)還有眾多留學(xué)生要進(jìn)入校園，因此應(yīng)急性措施必須做好充分準(zhǔn)備，不僅要求每一所高校都要做好應(yīng)急預(yù)案，每一個(gè)地方、每一個(gè)省區(qū)市也都要針對(duì)高校開學(xué)的情況制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
南方都市報(bào)記者：
我們注意到，開學(xué)十天后貴州一中學(xué)200多名學(xué)生出現(xiàn)了疑似急性食物中毒的現(xiàn)象。如何保障開學(xué)后學(xué)生的食品安全？
王登峰：
3月24日貴州省錦屏中學(xué)因?yàn)楫?dāng)?shù)氐氖姓Ｋ?，學(xué)校緊急啟用了他們的備用水源，也就是備用的水井，但是因?yàn)檫@個(gè)水井的水質(zhì)不達(dá)標(biāo)，所以造成了疑似食物中毒癥狀，有209人。這209人有10人在校內(nèi)觀察，199人住院治療，很快就全部治愈，是因?yàn)樗械拇竽c桿菌超標(biāo)造成的。這件事情發(fā)生之后，貴州省委省政府高度重視，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行救治和排查工作，目前各項(xiàng)工作都已經(jīng)取得明顯進(jìn)展，師生身體健康都得到良好保障。目前，當(dāng)?shù)匾苍趩?dòng)倒查機(jī)制，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
每年在開學(xué)之初，市場(chǎng)監(jiān)管總局、教育部會(huì)會(huì)同相關(guān)部門一起向各地、各校發(fā)出關(guān)于做好學(xué)期開學(xué)之初以及整個(gè)學(xué)期校園食品安全工作的提醒和通告。今年3月23日，市場(chǎng)監(jiān)管總局、教育部和公安部就聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好疫情防控和2020年春季學(xué)期開學(xué)校園食品安全工作的通知》，已經(jīng)部署各地各校做好校園食品安全工作，一定要落實(shí)主體責(zé)任，確保師生生命安全和身體健康。
中央廣播電視總臺(tái)新聞新媒體記者：
央視新聞的網(wǎng)友比較關(guān)心，目前學(xué)生通過線上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是學(xué)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度不一樣，開學(xué)后和線下學(xué)習(xí)如何銜接？接下來暑假和寒假時(shí)間是否因?yàn)橐咔橛兴{(diào)整？
王登峰：
從教育部的工作來說，提出一個(gè)基本要求，也就是開學(xué)的時(shí)候，要摸清學(xué)生居家學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)根據(jù)居家學(xué)習(xí)情況，調(diào)整好教學(xué)方案。每個(gè)學(xué)校開學(xué)前都要了解清楚不同年級(jí)和不同班級(jí)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，如果在線學(xué)習(xí)安排了新課，在開學(xué)之后要組織好串講，確保每一個(gè)同學(xué)都能夠基本掌握新課的內(nèi)容之后，再往下進(jìn)行新的課程講解。如果在在線學(xué)習(xí)期間沒有開設(shè)新課，開學(xué)之后就要從零起點(diǎn)開始進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，為了做好這項(xiàng)工作，各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校都已經(jīng)采取了相關(guān)措施，已經(jīng)開學(xué)的學(xué)校都是按照剛才講的這個(gè)原則去組織好開學(xué)后的教學(xué)，做好銜接工作。
至于說因?yàn)榧倨谘娱L會(huì)不會(huì)造成對(duì)未來的暑假以及將來寒假的影響，這種情況由各個(gè)學(xué)校和各地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和課程進(jìn)行的情況自主決定。
02
關(guān)于高考延期
澎湃新聞?dòng)浾?/strong>：
今天中午，教育部發(fā)布公告，明確今年高考將延期一個(gè)月舉行，今年高考延期舉行主要考慮是什么？
王輝：
近期，廣大考生、家長和社會(huì)各有關(guān)方面都十分關(guān)心高考時(shí)間的安排問題。高考是我國社會(huì)生活中的一件大事，關(guān)系國家人才選拔、關(guān)系社會(huì)公平、關(guān)系廣大考生和家庭切身利益。2020年，全國高考報(bào)名人數(shù)為1071萬，黨中央、國務(wù)院高度重視新冠肺炎疫情對(duì)今年高考工作的影響，要求穩(wěn)妥做好2020年高考工作。教育部在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，綜合研判、審慎研究，經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，今年全國高考延期一個(gè)月舉行，主要考慮：
一是堅(jiān)持“健康第一”。切實(shí)保障廣大考生和涉考人員的生命安全。當(dāng)前，全國本土疫情傳播已基本阻斷，但零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，境外疫情呈加速擴(kuò)散、蔓延態(tài)勢(shì)，我國疫情輸入壓力持續(xù)加大。衛(wèi)生防疫專家認(rèn)為，高考延期一個(gè)月舉行，疫情防控風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)更小。高考是涉及千萬考生的大規(guī)模選拔性考試，必須堅(jiān)持健康第一，采取最穩(wěn)妥、風(fēng)險(xiǎn)最小的方案，切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。
二是堅(jiān)持“公平第一”。切實(shí)把疫情對(duì)廣大考生特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)考生復(fù)習(xí)備考的影響降到最低。疫情發(fā)生后，各地延期開學(xué)并安排高三學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)備考普遍受到影響，特別是由于城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件等差異，部分農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的復(fù)習(xí)備考受到影響更大，高考的基本價(jià)值取向是確保公平公正，高考延期一個(gè)月舉行，可以使考生有更多一點(diǎn)的時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃在校集中學(xué)習(xí)，從而最大限度保障教育公平。
中央廣播電視總臺(tái)央視記者：
今年高考延期了，考試的組織工作會(huì)有什么樣的變化？對(duì)考生個(gè)人可能產(chǎn)生什么樣的影響？
王輝：
2020年高考工作面臨疫情防控和時(shí)間推遲等復(fù)雜形勢(shì)，教育部將指導(dǎo)各地重點(diǎn)加強(qiáng)三方面的工作：
一是加強(qiáng)防疫措施。在今年疫情防控的特殊形勢(shì)下，各省級(jí)招委會(huì)要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門深入研判7月初疫情情況，詳細(xì)制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)考試組織各環(huán)節(jié)的防疫措施，全力為廣大考生創(chuàng)造安全的考試環(huán)境。
二是加強(qiáng)考試組織管理。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行考務(wù)工作規(guī)定，落實(shí)命題、制卷、試卷保管、分發(fā)、施考、閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施，確保考試組織萬無一失。
三是加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備。針對(duì)高考期間部分地區(qū)可能發(fā)生的高溫天氣和自然災(zāi)害，各地要切實(shí)做好防暑降溫工作和各項(xiàng)預(yù)案準(zhǔn)備，并積極開展災(zāi)害天氣應(yīng)急演練，全力保障高考安全平穩(wěn)順利進(jìn)行。
教育部將指導(dǎo)各地教育部門優(yōu)化相關(guān)措施和流程，為考生提供規(guī)范化、人性化的考試服務(wù)，同時(shí)也請(qǐng)廣大考生理解和配合，按照所在地區(qū)考點(diǎn)的統(tǒng)一要求參加考試。
中國教育電視臺(tái)記者：
今年高校的錄取工作安排以及高校秋季開學(xué)會(huì)有哪些變化？
王輝：
今年高考延期一個(gè)月舉行，總體上今年高考后填報(bào)志愿和錄取時(shí)間將較往年整體推遲一個(gè)月左右，本科錄取預(yù)計(jì)在8月底結(jié)束，專科錄取預(yù)計(jì)在9月中旬結(jié)束，高校秋季開學(xué)時(shí)間也相應(yīng)順延，預(yù)計(jì)本科高校9月初至中旬陸續(xù)開學(xué)，高職院校一般在10月初開學(xué)。
03
關(guān)于留學(xué)生
中阿衛(wèi)視記者：
中國目前已經(jīng)采取了暫停外國人入境的措施，但是很多來華留學(xué)的外國留學(xué)生前期因?yàn)橐咔?/span>原因回國了，而現(xiàn)在又無法回到中國的學(xué)校，請(qǐng)問他們的學(xué)業(yè)和考試會(huì)如何安排？
劉錦：
為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情，目前中方采取停止持有效中國簽證、居留許可的外國人入境的臨時(shí)措施。對(duì)現(xiàn)在在境外的來華留學(xué)生，中國教育部已要求各地各校做好網(wǎng)上授課等線上教學(xué)；對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生提供學(xué)術(shù)支持，通過線上指導(dǎo)等方式協(xié)助他們完成畢業(yè)論文等。同時(shí)，對(duì)于有休學(xué)、退學(xué)或者延長學(xué)習(xí)期限意愿的來華留學(xué)生，我們將協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。教育部已經(jīng)指導(dǎo)各地、各校做好相關(guān)工作。
鳳凰衛(wèi)視記者：
請(qǐng)問目前在外留學(xué)人員中有多少確診病例，診治的情況怎么樣？
劉錦：
感謝您對(duì)海外留學(xué)人員群體的關(guān)心。海外留學(xué)人員總數(shù)約160萬人，目前在國外的約142萬人。根據(jù)駐外使領(lǐng)館報(bào)回的情況，截至目前，我海外留學(xué)人員新冠肺炎確診病例35例，對(duì)確診的留學(xué)人員駐外使領(lǐng)館第一時(shí)間提供領(lǐng)事保護(hù)，積極協(xié)助在當(dāng)?shù)鼐歪t(yī)。同時(shí)，敦促外國政府和高校公正對(duì)待我留學(xué)人員，給予尊重和人文關(guān)懷。目前，在外確診的留學(xué)人員均得到及時(shí)診治，其中11人已經(jīng)痊愈。
中國日?qǐng)?bào)記者：
新冠肺炎疫情在全球快速蔓延，威脅到我海外同胞的安全。請(qǐng)問教育部在幫助海外留學(xué)人員方面采取了哪些措施？
劉錦：
我剛才介紹了我們?cè)诤Ｍ饧s有160萬出國留學(xué)人員，現(xiàn)在仍然在國外的大約有142萬。對(duì)這么大一個(gè)出國留學(xué)人員的群體，我們非常關(guān)心。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，海外留學(xué)人員的安全、健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著祖國的心。習(xí)近平總書記非常關(guān)心在海外的中國公民，包括留學(xué)生。近期習(xí)總書記同有關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人通話，強(qiáng)調(diào)維護(hù)中國公民的生命安全和身體健康，教育部堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要指示精神，以及黨中央、國務(wù)院決策部署，與外交部、駐外使領(lǐng)館等相關(guān)部門，同時(shí)還有各地各校一起全面落實(shí)黨和國家對(duì)海外留學(xué)人員的關(guān)心、關(guān)愛。從1月25日，也就是大年初一那天開始，我們就持續(xù)在教育部“平安留學(xué)平臺(tái)”發(fā)布信息，提醒我在外留學(xué)人員注意疫情防范。近期，海外疫情暴發(fā)擴(kuò)散，我們不斷加大工作力度。
第一是全心關(guān)愛、全力幫扶。在海外防疫物資整體緊缺的情況下，加緊籌措急需的防疫物資。駐外使領(lǐng)館以“健康包”“愛心包”的形式，第一時(shí)間發(fā)放到海外學(xué)子，特別是疫情嚴(yán)重地區(qū)的留學(xué)生手中，幫助大家加強(qiáng)防護(hù)、緩解焦慮情緒。大家也注意到，聯(lián)合工作組赴疫情嚴(yán)重國家開展防護(hù)指導(dǎo)，我們有的駐外使領(lǐng)館為學(xué)生安排了隔離備用點(diǎn)，當(dāng)?shù)貎S團(tuán)、中資企業(yè)積極幫助解決緊迫的食宿問題。駐外使領(lǐng)館還及時(shí)指導(dǎo)幫助留學(xué)生了解所在國的法律法規(guī)以及當(dāng)?shù)氐姆酪叻揽卮胧瑓f(xié)調(diào)解決簽證等方面遇到的實(shí)際困難。
第二是加強(qiáng)與有關(guān)國家政府部門、高校溝通交涉。比如我們建立了中日、中韓教育部門疫情防控協(xié)調(diào)機(jī)制，共同維護(hù)雙方留學(xué)人員的正當(dāng)權(quán)益。針對(duì)一些國家政府和學(xué)校采取的管控措施，特別是停課、封校、封宿舍這樣的管控措施，還有我們的有些留學(xué)生面臨著簽證過期的緊迫問題，教育部指導(dǎo)駐外使領(lǐng)館教育部門加強(qiáng)溝通交涉，敦促學(xué)校合理安排我留學(xué)生的學(xué)業(yè)生活。
第三是加強(qiáng)防疫指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。教育部組織專家及時(shí)編印了《海外留學(xué)人員新型冠狀病毒肺炎防控指南》，通過“平安留學(xué)平臺(tái)”、駐外領(lǐng)事館以及各大媒體宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，為我們的留學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，很多駐外大使、總領(lǐng)事主動(dòng)與留學(xué)生連線座談，一批國內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)專家學(xué)者還通過講座、訪談、互動(dòng)交流等形式，給留學(xué)生予以具體的防疫方面的指導(dǎo)。大家可能注意到，這方面的視頻文章很多，點(diǎn)擊率很高，閱讀量也很大，可以說取得了一個(gè)很好的指導(dǎo)和防護(hù)效果。在心理疏導(dǎo)方面，教育部整合高校資源，為留學(xué)生提供全天候24小時(shí)心理咨詢，為學(xué)生和家長釋疑解惑。
目前，越來越多的國家推出更加嚴(yán)格的出入境管制措施，國際長途旅行面臨行程不確定和感染高風(fēng)險(xiǎn)，建議在海外的留學(xué)生們按照世衛(wèi)組織建議和各國防疫要求，科學(xué)理性做好防護(hù)，盡可能減少長途旅行，避免交叉感染。大家在外一定要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛，遇到任何困難都可以跟我們的駐外使領(lǐng)館聯(lián)系，包括大家現(xiàn)在比較緊迫的一些困難，比如住房、醫(yī)療、學(xué)業(yè)、簽證等方面的問題，都可以與駐外使領(lǐng)館保持聯(lián)系。祖國永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們始終和海外學(xué)子在一起，風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱。
04
關(guān)于畢業(yè)就業(yè)
中國教育報(bào)記者：
2月底，教育部聯(lián)合五大社會(huì)招聘網(wǎng)站啟動(dòng)了“24365”招聘服務(wù)活動(dòng)。一個(gè)多月以來，服務(wù)活動(dòng)取得哪些效果？下一步將采取哪些措施幫助畢業(yè)生們找到更多的崗位信息？
王輝：
為積極應(yīng)對(duì)疫情的影響，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位信息，近期教育系統(tǒng)組織了一系列網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)活動(dòng)：
一是搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2月底，教育部推出了“24365”網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)平臺(tái)，會(huì)同五家社會(huì)招聘網(wǎng)站共同提供24小時(shí)365天網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。目前已經(jīng)開通了一個(gè)多月，畢業(yè)生積極參與、反響熱烈。目前，平臺(tái)已提供崗位信息700多萬個(gè)，累計(jì)新增注冊(cè)人數(shù)110萬，投遞簡(jiǎn)歷超過1100萬人次。
二是推進(jìn)網(wǎng)上簽約。3月20日，教育部推出了全國高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約平臺(tái)，為大學(xué)生網(wǎng)上簽訂就業(yè)協(xié)議提供便利。
三是促進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)。各省市和全國各高校廣泛開展了網(wǎng)上招聘，近期日均舉辦各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)2000余場(chǎng)，3月份已累計(jì)舉辦7萬場(chǎng)不同類型的招聘活動(dòng)。比如南京大學(xué)、重慶理工大學(xué)等一大批高校開展網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)，助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“云就業(yè)”。
下一步，我們將進(jìn)一步豐富提升“24365”活動(dòng)的內(nèi)涵和功能，聯(lián)合更多機(jī)構(gòu)，提供更多的崗位信息，切實(shí)提升網(wǎng)上簽約的成功率。高校開學(xué)后，將指導(dǎo)各地各高校盡快組織各類現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供形式多樣的就業(yè)服務(wù)。
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關(guān)于心理健康
東方衛(wèi)視記者：
疫情發(fā)生以來，師生居家的時(shí)間比較長，有的已經(jīng)產(chǎn)生了一些心理問題，在開學(xué)之后也有可能產(chǎn)生不適應(yīng)等一些焦慮情緒。針對(duì)這樣的情況，應(yīng)該如何緩解有可能在開學(xué)之后出現(xiàn)的這種心理問題？
王登峰：
在我們整個(gè)防控疫情過程中，心理援助是一個(gè)非常重要的方面。從疫情發(fā)生之初，高校就及時(shí)開通了心理援助熱線，幫助本校師生也面向全社會(huì)提供心理援助服務(wù)。同時(shí)，教育部組織教育系統(tǒng)的心理學(xué)力量，在華中師范大學(xué)的平臺(tái)基礎(chǔ)上建立了教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎心理援助熱線平臺(tái)，目前已經(jīng)開通了24小時(shí)全方位服務(wù)。我們也面向海外留學(xué)生和華人華僑開通了心理援助熱線。同時(shí)，在線教育過程中強(qiáng)化了心理輔導(dǎo)方面的內(nèi)容，“開學(xué)第一課”也加入了心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。應(yīng)該說，在整個(gè)教育系統(tǒng)抗擊新冠肺炎，包括居家學(xué)習(xí)和開學(xué)各方面工作中，都注重心理輔導(dǎo)這方面的工作。剛才談到開學(xué)以后應(yīng)該如何做好這方面的工作，在這里我提四個(gè)建議：
一是直面問題，確保師生安心。開學(xué)的時(shí)候，第一要做好線上和線下學(xué)習(xí)的有效銜接。第二學(xué)校要做好疫情防控的各項(xiàng)工作，這樣就可以確保師生能夠做到安心。
二是要接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整出順心。接受現(xiàn)實(shí)，就是不管是假期推遲、延長還是開學(xué)的推遲，包括開學(xué)以后采取各種各樣的防控疫情措施，都是為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，我們不得不或者必須要做出改變。這種改變會(huì)給我們每個(gè)人的日常生活，包括學(xué)生、老師們的學(xué)習(xí)生活帶來了一些變化，這些變化我們無法抗拒，只能去嘗試做出調(diào)整。當(dāng)我們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)中逐漸開始適應(yīng)，又面臨開學(xué)回到學(xué)校以后，跟居家學(xué)習(xí)以及跟以前開學(xué)的學(xué)習(xí)生活的一些變化，這些變化也是我們要認(rèn)真去面對(duì)和接受的。要特別提醒的就是，如果你把這些變化當(dāng)成一個(gè)合理的、必須要做的，適應(yīng)起來就相對(duì)比較容易一些，如果你覺得這個(gè)變化不愿意接受，適應(yīng)起來可能就比較難。所以，第二個(gè)方面就是面對(duì)這些變化的時(shí)候，要學(xué)會(huì)順心。
三是通過師生家校的健康互動(dòng)來激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱心。第一是開學(xué)之后要進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。好久不見，大家在校園里再見面，師生之間的交流可以不僅僅是學(xué)習(xí)的，也可以包括居家學(xué)習(xí)、老師在線輔導(dǎo)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)的一些收獲，當(dāng)然也包括苦悶、孤獨(dú)以及不適應(yīng)等。這種師生互動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱心。第二是學(xué)生之間的互動(dòng)。由于疫情的影響，很多同學(xué)跟自己的同學(xué)和朋友只能是在網(wǎng)絡(luò)上看到，通過文字、視頻交流，開學(xué)之后可以真正在現(xiàn)實(shí)中看見，這樣的一種看見可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們之間的交流。同學(xué)之間的相互交流和溝通，包括傾訴，也會(huì)起到積極的心理撫慰效果。第三是家長和學(xué)生也要加強(qiáng)互動(dòng)，這個(gè)互動(dòng)包括家長要關(guān)心孩子復(fù)學(xué)以后心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化，要多鼓勵(lì)孩子們做出積極的變化，多傾聽他們對(duì)問題的看法以及他們的苦惱。我想，通過這樣的一種健康互動(dòng)，也可以激發(fā)學(xué)生的熱情。
四是通過豐富教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^創(chuàng)新教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容來增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在這個(gè)過程中，也可以通過抗疫先進(jìn)模范人物事跡來激發(fā)學(xué)生、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。其次，要加強(qiáng)教學(xué)管理，通過嚴(yán)格的管理，進(jìn)一步固化和培養(yǎng)或者恢復(fù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，要暢通家校溝通，學(xué)校要和學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，通過在線學(xué)習(xí)期間家校之間的良好互動(dòng)平臺(tái)加強(qiáng)溝通、鼓勵(lì)家長教育和幫助孩子服從學(xué)校和班級(jí)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
我想這“四心”，也就是安心、順心、熱心和恒心，是做好開學(xué)初期學(xué)生包括老師心理援助、心理健康、更好地順應(yīng)開學(xué)生活非常重要的方面。
