在線教育主要有三種產(chǎn)品類(lèi)型。

新課標(biāo)、新教材、新高考背景下,大語(yǔ)文賽道如何發(fā)展?

2018-11-28 08:52:28發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:Ruby  

  多知網(wǎng)11月28日消息,昨日,以“三新形勢(shì)下的大語(yǔ)文變革之道”為主題的新浪2018教育盛典大語(yǔ)文峰會(huì)舉辦。

  在新課標(biāo)、新教材、新高考的大背景下,大語(yǔ)文賽道今年十分火熱。藍(lán)象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇表示,大語(yǔ)文在藍(lán)象觀點(diǎn)里是三個(gè)領(lǐng)域的交疊:1.啟蒙。就是早點(diǎn)學(xué),原來(lái)學(xué)語(yǔ)文只是5-6歲去識(shí)字,現(xiàn)在會(huì)發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)領(lǐng)域里,比如寶寶玩英語(yǔ),可能0-3歲時(shí)小孩就應(yīng)該接受英語(yǔ)教育,所以語(yǔ)文需要很快進(jìn)入啟蒙階段。2.素質(zhì)教育。3.應(yīng)試教育。

  如果是語(yǔ)文類(lèi)創(chuàng)業(yè)公司,產(chǎn)品類(lèi)型有很多,其中,在線教育主要是三種產(chǎn)品類(lèi)型:

  第一種,APP+微課模式。這種模式最大好處是成本結(jié)構(gòu)比較好,規(guī)模化能力比較強(qiáng)。

  第二種,直播模式。這個(gè)商業(yè)模式優(yōu)勢(shì)主要是四個(gè)方面:資源錯(cuò)配,外國(guó)K12老師和中國(guó)的學(xué)生,這是一個(gè)資源搭配,一線城市資源和三四線城市的學(xué)生也是一個(gè)搭配,包括C端交通,因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)省去了交通成本,包括成本結(jié)構(gòu)、課程體驗(yàn)都在持續(xù)提升。直播模式有一個(gè)最大的好處,語(yǔ)文的直播在今天出現(xiàn)時(shí)可以直接嘗試市面上已經(jīng)被驗(yàn)證最好的模式,換句話說(shuō),是站在英語(yǔ)的商業(yè)模式肩膀上做的。

  第三種,新型連鎖模式。人和人之間互動(dòng)需要有一個(gè)場(chǎng),新型連鎖是把這個(gè)場(chǎng)建立起來(lái),無(wú)論是雙師還是家校學(xué)習(xí)系統(tǒng),都可以極大的降低連鎖門(mén)檻,讓連鎖速度更快、回報(bào)周期更長(zhǎng)。

  峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng),優(yōu)學(xué)教育語(yǔ)文同步學(xué)講師王達(dá)圍繞李清照現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)大語(yǔ)文公開(kāi)示范課。為了解決家長(zhǎng)輔導(dǎo)難題、減輕語(yǔ)文老師工作量,優(yōu)學(xué)教育推出了“語(yǔ)文同步學(xué)app”,產(chǎn)品體系分為:學(xué)生端、教師端和配套的圖書(shū)?,F(xiàn)有全國(guó)付費(fèi)用戶超過(guò)60萬(wàn)人,覆蓋省份11個(gè),全國(guó)有1000所以上的中小學(xué)已經(jīng)使用。

  新東方大語(yǔ)文負(fù)責(zé)人王菁菁提到,新東方大語(yǔ)文的定位是做公立學(xué)校的補(bǔ)充。具體從三個(gè)方面展開(kāi):

  第一,新東方在大語(yǔ)文課程體系里設(shè)置了比較成體系的國(guó)學(xué)課程。

  第二,始終保持跟公立學(xué)校比較密切的聯(lián)系。在內(nèi)容甄選上會(huì)聘請(qǐng)最權(quán)威的小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家把關(guān),在內(nèi)容選擇上堅(jiān)持一節(jié)課有一得。

  第三,在大語(yǔ)文師資培養(yǎng)上,新東方先讓老師遵循螺旋上升的學(xué)習(xí)歷程,然后由老師去傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生也符合螺旋上升的教學(xué)規(guī)律。

  學(xué)而思在底層所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)里會(huì)有三個(gè)理念:激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、塑造品格。在此基礎(chǔ)上,把所有知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽打成五個(gè)點(diǎn):積累、閱讀、表達(dá)、思辨、寫(xiě)作,在整個(gè)課程框架內(nèi)進(jìn)階,此外,雙師模式也已經(jīng)在全國(guó)8個(gè)城市落地。

  大語(yǔ)文能否發(fā)展成為比數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是更大的賽道?卓越大語(yǔ)文負(fù)責(zé)人趙衛(wèi)平持謹(jǐn)慎樂(lè)觀態(tài)度。他表示,政策利好、家長(zhǎng)認(rèn)知、用戶需求使得大語(yǔ)文目前處在一個(gè)風(fēng)口,但就純粹的卓越大語(yǔ)文而言,目前還只是一個(gè)內(nèi)創(chuàng)企業(yè),還有危機(jī)感。

  高思大語(yǔ)文負(fù)責(zé)人趙維同樣表示會(huì)相對(duì)謹(jǐn)慎。目前一線城市很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒了,但是三四線城市家長(zhǎng)的觀念還沒(méi)有完全覺(jué)醒,還需要向家長(zhǎng)去引導(dǎo)和傳遞的語(yǔ)文的重要性。