樸新收購環(huán)球教育后，都在哪些方面對其進行了改造？

　　多知網(wǎng)5月15日消息，近日，樸新透露在收購環(huán)球教育后，是如何用“九步教學法”、多形態(tài)的師資培訓以及人才、技術(shù)、產(chǎn)品方面的投入提升環(huán)球教育的教學和服務能力的。

　　推行“九步教學法“，統(tǒng)一教學和服務動作

　　樸新教育圍繞“教學”二字，用近四年的時間發(fā)展出了一套完善的“教學標準”——九步教學法，并將其貫穿到了環(huán)球教育等各個子品牌的教學服務之中。

　　樸新教育形成的“九步教學法”主要分為課前練習、進門考、課堂導入、課堂講授、課堂鞏固、出門考、課后鞏固、微信打卡、學情反饋九個步驟，旨在覆蓋學生學習的全過程，形成教學閉環(huán)，有效提升學習效果。九步教學法的輸入，使環(huán)球教育形成了包括知識吸收、能力提升、技能掌握多向發(fā)展的自適應課程體系。

　　“九步教學法的輸入規(guī)范了環(huán)球教育老師的教學方法和服務水平，更重要的是，它始終以學生為中心，不僅全面覆蓋了各個起點的學習者，還更加關(guān)注他們的學習進程和學習成果，在提高學生課堂效率的同時，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣”，環(huán)球教育負責人表示。通過九步教學法，學生可以在課前練習、進門考、課堂導入等步驟預先吸收知識；可以在課堂講授及鞏固中，真正形成知識之上的能力提升；可以在課前課后測試、課后鞏固等環(huán)節(jié)，牢固掌握學習方法和技能。

　　全國師訓

　　師資方面，環(huán)球教育會為每位新教師提供超過40個小時的入職培訓和120個小時的教學培訓。加入樸新集團后，環(huán)球教育不僅將新教師培訓增加了時長，還組織了了全國教師培訓。規(guī)模宏大全國師訓包括大咖分享、名師傳授、分組批課、教師賽課等多個模塊，邀請到業(yè)內(nèi)眾多重量級講師到場，為老師們搭建一個互相交流，學習成長的平臺。此外，樸新教育還有形式多樣的線上培訓、封閉培訓等多種師訓模式，培訓頻率達到了每月一次。

　　人才、技術(shù)、產(chǎn)品三方面進行投入

　　除了針對教學與師資的重點投入，環(huán)球教育的快速增長也得益于樸新教育人才梯隊建設、技術(shù)創(chuàng)新和應用、產(chǎn)品開發(fā)等方面的多元投入。

　　在人才梯隊建設方面，樸新教育實施了培養(yǎng)基層管理者的樸星計劃、培養(yǎng)中層管理者的樸優(yōu)計劃以及培養(yǎng)高層管理者的樸賢計劃，形成了三級人才階梯，有針對性地助力不同層級的管理者成長，管理者將培訓所獲得的知識、技能、經(jīng)驗運用到管理實踐中，促進了集團旗下各機構(gòu)的內(nèi)生性增長。

　　在技術(shù)創(chuàng)新與應用上，樸新上百人的技術(shù)團隊，實現(xiàn)了ERP、CRM、樸新師生APP、校長駕駛艙、EAS、e-HR多系統(tǒng)融合，建立起了集團內(nèi)部市場、銷售、服務、管理無縫對接，實現(xiàn)了集團內(nèi)外部資源的高效協(xié)同。

　　在產(chǎn)品開發(fā)上的投入上，除了傳統(tǒng)的面對面授課，樸新針對環(huán)球教育等不同子品牌推出了雙師課堂、在線外教課、私播課、留學在線等產(chǎn)品，形成線上線下相結(jié)合的產(chǎn)品格局；多產(chǎn)品組合增強了客戶粘性，進一步提高了客戶轉(zhuǎn)換成本。大數(shù)據(jù)技術(shù)也被廣泛應用于用于記錄用戶學習周期中狀況，為每個學員建立起了個性化學習路徑；知識管理中心負責收集、分享、傳播樸新旗下各個機構(gòu)的實踐經(jīng)驗，使優(yōu)秀經(jīng)驗在學校之間能夠快速分享和復制。

　　樸新方面透露，迄今為止，共計六十余萬學生在環(huán)球教育得到了個性化培訓。（多知網(wǎng) Alvin)