英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)扇貝與譯林出版社達(dá)成合作，意在K12用戶

　　多知網(wǎng)2月19日消息，近日，英語(yǔ)學(xué)習(xí)移動(dòng)平臺(tái)扇貝與譯林出版社達(dá)成合作。扇貝旗下的扇貝單詞、扇貝讀書(shū)、扇貝聽(tīng)力等產(chǎn)品將引入譯林出版社的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供紙質(zhì)產(chǎn)品與移動(dòng)應(yīng)用交互的助學(xué)功能。

　　目前扇貝網(wǎng)旗下?lián)碛猩蓉悊卧~、扇貝閱讀、扇貝煉句、扇貝聽(tīng)力等多個(gè)產(chǎn)品，形成了成熟的產(chǎn)品矩陣。據(jù)扇貝官方稱，扇貝用戶數(shù)達(dá)到了2000萬(wàn)，其中中學(xué)生、大學(xué)生、職場(chǎng)人士各占三分之一。

　　譯林出版社隸屬于鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，成立于1988年，前身為江蘇人民出版社《譯林》編輯部。其在基礎(chǔ)英語(yǔ)教育出版領(lǐng)域積累了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源以及成熟的市場(chǎng)渠道。

　　此次，扇貝與譯林出版社的合作，是雙方內(nèi)容與渠道的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這次合作也標(biāo)志著，扇貝正式開(kāi)始在K12學(xué)生的英語(yǔ)教育領(lǐng)域發(fā)力。

　　據(jù)扇貝官方稱，寒假開(kāi)學(xué)后，江蘇數(shù)百萬(wàn)中學(xué)生將會(huì)使用譯林版英語(yǔ)教科書(shū)的諸多配套學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

　　傳統(tǒng)的紙質(zhì)版詞匯產(chǎn)品與聽(tīng)力產(chǎn)品將附有“扇貝學(xué)習(xí)卡”，學(xué)生可通過(guò)掃描下載扇貝APP輔助學(xué)習(xí)。除了內(nèi)容與紙質(zhì)產(chǎn)品同步外，扇貝還將發(fā)揮自身的數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，以“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”為例，應(yīng)用系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況科學(xué)安排復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。

　　早在此次合作之前，扇貝在2015年下半年推出“學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)”，老師通過(guò)該系統(tǒng)建立“班級(jí)”，為學(xué)生統(tǒng)一布置英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)并實(shí)時(shí)掌握每人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，系統(tǒng)將學(xué)習(xí)報(bào)告定期推送給家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三方的線上互動(dòng)。該管理系統(tǒng)作為扇貝在K12教育領(lǐng)域的試水產(chǎn)品，已經(jīng)在北京、江蘇、上海等區(qū)域的國(guó)際和公立學(xué)校投入使用。

　　扇貝相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“此次合作作為一種探索。與譯林出版社權(quán)威優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容相結(jié)合，從教輔入手，放大了傳統(tǒng)出版行業(yè)的資源集聚效應(yīng)。希望通過(guò)與譯林出版社合作，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)線上與線下的互融互通，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)體系?！保ǘ嘀W(wǎng) 車(chē)錦文）