具有高級數(shù)學(xué)推理能力的通用人工智能有可能開辟科學(xué)技術(shù)的新領(lǐng)域。
Penny 觀察圍繞機(jī)器人、教育、醫(yī)療、文化、交通五大領(lǐng)域打造標(biāo)桿應(yīng)用。
Mint 觀察“新東方還是那個做教育的新東方?!?/p> 潘欣 觀察
學(xué)生們在使用學(xué)習(xí)機(jī)的過程中可以體驗到類似私人教師隨時解答疑惑、針對性強(qiáng)化薄弱點等幫助。
小李 觀察董宇輝:“與輝同行獨自駛向遼闊海面。未來不可預(yù)知,唯有全力以赴?!?/p> 徐晶晶 觀察
今年,北京進(jìn)一步優(yōu)化“1+3”培養(yǎng)實驗學(xué)校布局和結(jié)構(gòu)。
Mint 觀察