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為什么是武清?

探索現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群,天津武清能否實(shí)現(xiàn)“示范先行”?

2019-12-12 13:43:13發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:余甜  

  文 | 余甜

  在不久前的2019年GES大會(huì)上,天津市武清區(qū)相關(guān)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以“融合共識(shí) 慧聚武清”為主題對(duì)武清現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群和武清未來教育研究會(huì)進(jìn)行對(duì)外公開發(fā)布,建設(shè)計(jì)劃,旨在抓住龍頭企業(yè),制定精準(zhǔn)專業(yè)的招商政策。

  會(huì)上,天津市武清區(qū)副區(qū)長曲海富發(fā)表講話,強(qiáng)調(diào)打造武清現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群主要有兩個(gè)出發(fā)點(diǎn):第一,隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,孩子的全面發(fā)展成為家庭的重要議題,目前中國約有3億0-18歲人群,孕育著巨大的教育市場需求;第二,總書記強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,要求各省市自治區(qū)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí),尤其是加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,武清區(qū)認(rèn)為現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)即創(chuàng)新產(chǎn)業(yè),也是武清未來產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要抓手和發(fā)力點(diǎn)。

  那么,武清打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢在哪?如今探索情況如何呢?

  

  京津冀的“連接中樞”

  為什么是武清?

  武清位于北京的東南方,地處京津兩大直轄市的黃金分割點(diǎn)、京津冀三省市的交匯點(diǎn),定位京津雙城協(xié)同發(fā)展的重要樞紐,素有“京津衛(wèi)星城”的美譽(yù)。

  在京津發(fā)展主軸上,武清起著重要的連接樞紐作用,與北京市、天津市和濱海新區(qū)形成“一軸四城”的概念;同時(shí),北京通州,天津武清、河北廊坊形成了一個(gè)小京津冀區(qū)域,即“通武廊”,武清在京津冀協(xié)同發(fā)展之下發(fā)揮著先行先試的示范作用。

  武清的地理位置至關(guān)重要,這也與武清的交通網(wǎng)絡(luò)密不可分。

  京津城際鐵路武清是唯一經(jīng)停站,從武清到北京南站只需要22分鐘,日均??寇嚧芜_(dá)23對(duì);武清現(xiàn)有五條高速公路共15個(gè)出口,包括在建的唐廊高速預(yù)留4個(gè)出口。

  “我們打造了區(qū)級(jí)九橫九縱路網(wǎng)骨架,在武清任何一個(gè)地點(diǎn)15分鐘之內(nèi)都可以找到高速口。”武清現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群首席連絡(luò)人張春紅補(bǔ)充道。

  再從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)看,武清產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,服務(wù)業(yè)占比50.6%,超過第一和第二產(chǎn)業(yè);2018年武清年GDP超千億元,一般預(yù)算收入超過百億,處于天津第一梯隊(duì)序列。

  同時(shí),武清區(qū)大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),形成了以電子商務(wù)、高端商貿(mào)、休閑旅游為重點(diǎn)的發(fā)展格局,吸引阿里巴巴、亞馬遜、唯品會(huì)等電商龍頭企業(yè)及關(guān)聯(lián)項(xiàng)目700余家、年銷售額超過1500億元。

  武清主動(dòng)承接非首都功能疏解,七年累計(jì)引進(jìn)首都項(xiàng)目9961個(gè)、引資到位1009億元,中國鐵道科學(xué)院產(chǎn)業(yè)化基地、北汽海納川等一批項(xiàng)目已落戶。

  優(yōu)越的地理位置、密集的交通網(wǎng)絡(luò)、長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃無一不在表明,武清是現(xiàn)階段京津冀協(xié)同發(fā)展的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。

  

  成立未來教育研究會(huì),為政府和教育企業(yè)搭建連接紐帶

  今年9月26日,武清成立了未來教育研究會(huì),成員大部分來自未來之星創(chuàng)業(yè)營。

  未來教育研究會(huì)將發(fā)揮三方面作用:一是推動(dòng)現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群的策劃及實(shí)踐;二是承擔(dān)為政府提供政策研究、機(jī)制創(chuàng)新等智庫作用;三是為更多入駐武清的科技教育公司提供合作交流、活動(dòng)組織、信息共享等服務(wù)。

  其中,提供服務(wù)支持是一個(gè)重點(diǎn)。未來教育研究會(huì)將承擔(dān)鏈接企業(yè)和政府的作用,將有意入駐企業(yè)的思路和想法匯集起來和政府整體對(duì)接,參與政策的研究和機(jī)制的創(chuàng)新。

  成立兩個(gè)多月時(shí)間,未來教育研究會(huì)已經(jīng)推動(dòng)了近百家教育、科技公司入駐或辦理手續(xù)。

  為了鼓勵(lì)更多企業(yè)入駐武清,武清按照天津市細(xì)則制定了一系列扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策,包括資金政策、創(chuàng)新基金、貸款貼息、工作津貼、住房補(bǔ)貼、科技型補(bǔ)貼和促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金,科技型補(bǔ)貼對(duì)研發(fā)品牌、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行扶持和獎(jiǎng)勵(lì)。

  人才吸引方面,實(shí)施“海河英才”人才引進(jìn)計(jì)劃,對(duì)高精尖創(chuàng)新人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)大幅降低人才落戶門檻;武清還設(shè)立了自己的行政審批局,入駐職能部門41個(gè),實(shí)現(xiàn)了便捷高效的一站式辦公、一條龍服務(wù)。

  另一方面,武清教育局為優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)提供應(yīng)用場景,搭建平臺(tái)和載體。武清開發(fā)區(qū)在國際企業(yè)社區(qū)為企業(yè)提供綠色辦公環(huán)境。

  

  現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模初步形成,未來要擴(kuò)大輻射范圍

  武清區(qū)政府,教育行政部門和企業(yè)多方達(dá)成共識(shí),共同推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。武清將圍繞教育產(chǎn)業(yè)形成一套自己的教育產(chǎn)業(yè)模式,并逐步形成可復(fù)制可推廣的集群效應(yīng)。

  現(xiàn)階段,武清推出了8家學(xué)校做先行示范校,實(shí)現(xiàn)智慧教育落地應(yīng)用,集群效應(yīng)已初顯。

  以武清雍陽中學(xué)為例,現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)智慧校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、互動(dòng)黑板教學(xué)、后勤管理數(shù)字化、生活服務(wù)智能化。考勤、采購、維修、加班申請審批流程實(shí)現(xiàn)可視化綠色辦公;校園入口門禁,宿舍歸寢識(shí)別,食堂就餐刷臉結(jié)算,財(cái)務(wù)收費(fèi)都已實(shí)現(xiàn)智能化。

  同時(shí),校區(qū)還引入了人工智能3D打印技術(shù)、機(jī)器人特色課程、理化生虛擬實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新興趣,提升課堂教學(xué)效率。

  但在探索的過程中,武清也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:教師雖然可以比較熟練的運(yùn)用智慧黑板的常規(guī)功能,但缺乏基于不同學(xué)科、不同內(nèi)容特色的專業(yè)性和深層次指導(dǎo);課程和教材配套銜接的教學(xué)資源尚不完備,例如教學(xué)方案、課件、訓(xùn)練、監(jiān)測習(xí)題相對(duì)貧乏;此外,在人工智能發(fā)展的同時(shí),保護(hù)師生隱私也是需要技術(shù)突破的方面。

  如今,武清的智慧教育探索才剛剛開始,未來在人工智能落地應(yīng)用層面還有很大的探索空間。例如,完善智慧辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理師生成長檔案、學(xué)籍人事管理培訓(xùn)系統(tǒng);建立學(xué)校大平臺(tái),綜合采集、分析各種學(xué)情、數(shù)據(jù),便于教師精準(zhǔn)化教學(xué),為學(xué)校決策提供依據(jù)。

  未來三至五年內(nèi),武清計(jì)劃引入300-500家優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)資源,打造教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的集群范式,逐漸從集群帶動(dòng)地區(qū)發(fā)展。

  過程中,需要促進(jìn)企業(yè)之間的互聯(lián)互通形成標(biāo)準(zhǔn)體系,加強(qiáng)集群效應(yīng),整體賦能區(qū)域教育;需要培育學(xué)習(xí)型社會(huì)梯隊(duì),包括教師、校長、家長的培訓(xùn),創(chuàng)新學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育融合發(fā)展。

  “入駐企業(yè)都是教育行業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè),像是漫天星,武清就想把這些星星聚集起來,形成一團(tuán)火,照亮武清。希望星星之火可以燎原,為推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。”武清現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)集群首席代表張宏瑛表示。(多知網(wǎng) 余甜)

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