俞敏洪口述：我怎么去實(shí)現(xiàn)民辦大學(xué)夢(mèng)？

　　 多知網(wǎng)6月17日消息，近日俞敏洪參加了電視節(jié)目《論道》時(shí)再次描繪了自己的民辦教育夢(mèng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)教育體制的不公，社會(huì)對(duì)民辦教育的質(zhì)疑，他的回答是“建立一流的教師隊(duì)伍，打響耿丹學(xué)院的名氣，讓有開(kāi)闊視野的老師來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野”。

　　 以下是多知網(wǎng)摘選的部分演講內(nèi)容：

　　 教育不要區(qū)別對(duì)待：民辦大學(xué)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)來(lái)辦更好

　　 中國(guó)企業(yè)在國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)上的區(qū)別，隨著中國(guó)三十多年的改革開(kāi)放逐漸被縮小了差距，甚至很多民營(yíng)企業(yè)在聲譽(yù)和品牌上慢慢的超過(guò)了國(guó)營(yíng)企業(yè)。國(guó)家也并沒(méi)有故意要去區(qū)分國(guó)營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的高下之分。但是教育體系里，不單民辦教育和公辦教育有上下之分，連公辦教育體制內(nèi)都有純粹的拆分。

　　 這種情況和民辦教育出現(xiàn)時(shí)間比較短有關(guān)。但是全世界沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家會(huì)把自己的大學(xué)分為一二三類，讓學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)去就覺(jué)得自己低人一等。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己特色，大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線可以有高低，但是人們選擇一個(gè)大學(xué)不是因?yàn)樗袥](méi)有名氣，而更加重要的是他覺(jué)得他有一個(gè)適合自己的專業(yè)和適合自己的老師。今年政協(xié)會(huì)議上，我就呼吁：“有沒(méi)有可能把一二三本這個(gè)人為劃分的線給它去掉，讓大學(xué)自己決定錄取分?jǐn)?shù)?！睂W(xué)生和家長(zhǎng)的眼睛都是雪亮的，如果一個(gè)學(xué)校名氣很大，但是師資和教學(xué)水平都跟不上，他們也不會(huì)去的。

　　 要辦好民辦大學(xué)，必須是非盈利的結(jié)構(gòu)去辦，大學(xué)生的學(xué)費(fèi)是不夠這個(gè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)的。而現(xiàn)在民辦大學(xué)的情況是：學(xué)生的學(xué)費(fèi)在完成了大學(xué)運(yùn)營(yíng)后，還有剩余，這就說(shuō)明這些學(xué)校只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的完成了表面上對(duì)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。未來(lái)項(xiàng)目研發(fā)，名牌教授講課，都是要往里面投錢的，所以我對(duì)耿丹學(xué)院是定義是，只往里面投錢，不會(huì)依靠它來(lái)賺錢，這是我執(zhí)掌耿丹學(xué)院的前提。

　　三本怎么才有“爆發(fā)力”？強(qiáng)化師資，解決就業(yè)

　　 未來(lái)我還會(huì)鼓動(dòng)我周圍的企業(yè)家不斷的往里面捐錢，就像哈佛大學(xué)一樣，一棟樓一個(gè)人的名字。但是要真正讓這些企業(yè)家愿意投錢，首先要讓他們覺(jué)得這個(gè)大學(xué)辦得好，覺(jué)得這個(gè)大學(xué)是有希望的，所以一定要有個(gè)自我修煉的過(guò)程。

　　 按照梅貽琦的說(shuō)法：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，所以好學(xué)校，首先就要有著名的老師。我首先就要讓耿丹學(xué)院的老師變成一流的老師，整個(gè)全校只要有十個(gè)八個(gè)帶頭人就夠了。讓最好的老師給老師上課，先讓老師的眼界得到開(kāi)闊，老師眼界開(kāi)闊后自然就讓學(xué)生的眼界更開(kāi)闊。其實(shí)學(xué)生是特別容易受影響的群體，在大學(xué)四年給他們灌輸正能量，正思想，樹(shù)立他們的雄心壯志和價(jià)值觀以后，他們會(huì)非?？斓挠峦鼻暗摹?/p>

　　 你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：三本的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他的成長(zhǎng)速度比一本的學(xué)生要快。一本的學(xué)生創(chuàng)新思維容易受束縛，如果能鼓動(dòng)三本的學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，那種爆發(fā)力是完全不一樣的。學(xué)生的聰明才智不存在一本二本或者三本，只要給學(xué)生足夠的教師資源，鼓動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，現(xiàn)在我們已經(jīng)在和一些著名教授談了。

　　 有人說(shuō)：“我想做新東方學(xué)生的家長(zhǎng)，但我不想做耿丹學(xué)院的學(xué)生家長(zhǎng)”。確實(shí)，現(xiàn)在中國(guó)的民辦大學(xué)還沒(méi)有達(dá)到能讓家長(zhǎng)心甘情愿去的地步。而社會(huì)和政策上，又給三本學(xué)生設(shè)立了很多無(wú)形的“坎”。

　　 最直接找工作的問(wèn)題。很多好的單位和公司根本不去三本學(xué)校招聘，這使得很多三本學(xué)生即使有才華也沒(méi)有地方施展。我有豐富的企業(yè)資源，我已經(jīng)組織了好幾批企業(yè)家到耿丹學(xué)院去招聘學(xué)生、實(shí)習(xí)生。但是要讓這些大企業(yè)主動(dòng)去耿丹學(xué)院招生，還是要讓耿丹學(xué)院的名氣先出來(lái)。

　　 玩轉(zhuǎn)民辦大學(xué)的兩個(gè)要點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和管理獨(dú)立

　　 我曾經(jīng)提出拿出10所公立學(xué)校做試點(diǎn)，變?yōu)槊褶k學(xué)校，讓中國(guó)企業(yè)家投入，去把它建成真正的私立大學(xué)。對(duì)此，有企業(yè)家是愿意的。但是國(guó)家卻邁不出這一步，這點(diǎn)可以從朱清時(shí)辦南方科技大學(xué)看出來(lái)。

　　 朱清時(shí)一開(kāi)始辦南方科技大學(xué)，就是想建立一所真正的私立大學(xué)，按照學(xué)生質(zhì)量來(lái)招生。但是他一開(kāi)始，由于資源的問(wèn)題，不得不依靠政府?，F(xiàn)在南方科技大學(xué)已經(jīng)完全歸教育部領(lǐng)導(dǎo)，變成了一個(gè)按照高考分?jǐn)?shù)錄取的大學(xué)了。我很佩服朱清時(shí)，因?yàn)樗軌驈捏w制中間出來(lái)，從公立大學(xué)校長(zhǎng)位置下來(lái)后，有這樣的勇氣從零開(kāi)始創(chuàng)辦一所大學(xué)。

　　 我的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè)：一個(gè)就是沒(méi)有去和體制內(nèi)做任何的掛鉤，我做的就是純粹的獨(dú)立的民辦大學(xué)，至少能在學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)校管理上面說(shuō)得上話。另外一個(gè)，朱清時(shí)當(dāng)時(shí)是一介書(shū)生，兩袖清風(fēng)，要完全依靠政府給的錢來(lái)把南方科技大學(xué)辦起來(lái)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，假如學(xué)校除了學(xué)生學(xué)費(fèi)外，還需要每年額外投入1億元，我可以先弄一個(gè)10億元的基金，然后我想辦法一年有10%的回報(bào)就可以了。更何況，我還可以通過(guò)新東方。

　　 我現(xiàn)在為什么要一心一意把新東方做好呢？包括積極探索互聯(lián)網(wǎng)這樣的新運(yùn)營(yíng)模式，因?yàn)檫@樣我支持耿丹學(xué)院的錢越輕松。所以，在經(jīng)濟(jì)上，我比朱清時(shí)要輕松一些。（多知網(wǎng) Carey）