玩創(chuàng)Lab發(fā)布STEAM科學(xué)課程平臺(tái)：玩創(chuàng)科學(xué)云

　　多知網(wǎng)12月29日消息，STEAM教育機(jī)構(gòu)玩創(chuàng)Lab近日發(fā)布“玩創(chuàng)科學(xué)云”(yun.playnovate.com)，是專門面向?qū)W校、教育機(jī)構(gòu)推出的創(chuàng)新STEAM科學(xué)課程平臺(tái)：主要覆蓋從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)9個(gè)級(jí)別，近300節(jié)科學(xué)課程，并提供說課視頻、教案、實(shí)驗(yàn)操作視頻等全套教學(xué)材料，為STEAM科學(xué)教師及科學(xué)教育機(jī)構(gòu)提供了低門檻的課程體驗(yàn)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

　　玩創(chuàng)Lab希望玩創(chuàng)科學(xué)云的推出，可以通過全面開放體系化的科學(xué)課程，提供更為深度的一站式科學(xué)教育服務(wù)，包括教師培訓(xùn)、教具供應(yīng)、日常招生服務(wù)等，幫助學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)更順暢開展兒童科學(xué)素質(zhì)教育，從而改善科學(xué)教育的供給方式。

　　在發(fā)布會(huì)中，玩創(chuàng)未來教育合伙人胡璟怡，以多個(gè)案例詮釋了玩創(chuàng)科學(xué)云的教育理念：

　　“為了激發(fā)了孩子的好奇心，讓大腦進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在一節(jié)“鳥的身體結(jié)構(gòu)如何幫助它飛行”的課程中，源于孩子對(duì)飛行充滿向往和興趣，我們探索了鳥的身體結(jié)構(gòu)對(duì)它們飛行的幫助，并帶領(lǐng)孩子探索設(shè)計(jì)了一個(gè)會(huì)扇動(dòng)翅膀的小鳥模型，得到了孩子們積極的正反饋。”

　　胡璟怡在發(fā)布會(huì)中還說到：“在每節(jié)課的開始，我們都會(huì)從孩子真實(shí)提出的問題和觀察到的異?，F(xiàn)象中汲取素材，創(chuàng)設(shè)情境，引出本課的核心問題，釣起學(xué)生的好奇心。圍繞核心問題建立PBL模塊，老師不再是課堂中的權(quán)威者，而是和同學(xué)們一起探索未知的同行者和促進(jìn)者。而在教師培訓(xùn)中，玩創(chuàng)也會(huì)采用教育孩子的方法論，讓老師們一起體驗(yàn)動(dòng)手探索的過程，從而點(diǎn)燃教師們的熱情，將科學(xué)教育的理念更為生動(dòng)地傳遞給每一位老師。”

　　在現(xiàn)場，華為云與玩創(chuàng)未來達(dá)成了全面合作協(xié)議，玩創(chuàng)科學(xué)教育課程將得到華為云智能科技的深度加持，為教育新供給注入創(chuàng)新技術(shù)元素。在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，雙方舉行了全面合作協(xié)議啟動(dòng)儀式。

　　玩創(chuàng)未來創(chuàng)始人兼CEO曾琳在發(fā)布會(huì)中表示：過去幾年，我們打磨出幾項(xiàng)重要能力：教研能力，技術(shù)能力，產(chǎn)品能力，供應(yīng)鏈能力，并為國內(nèi)及國際的更多兒童提供專業(yè)的科學(xué)教育服務(wù)。這些能力沉淀會(huì)以玩創(chuàng)科學(xué)云為平臺(tái)，面向?qū)W校及教育機(jī)構(gòu)，提供專業(yè)科學(xué)課程、配套實(shí)驗(yàn)教具、師資培訓(xùn)和服務(wù)運(yùn)營支持，來改善當(dāng)前科學(xué)教育鏈條中的供給矛盾，也為轉(zhuǎn)型中的教育機(jī)構(gòu)提供新的合作窗口和機(jī)會(huì)。