學而思和DK出品，百科圖書與新課標可以擦出什么樣的火花？

　　6月21日，學而思宣布，和英國知名出版社DK共同推出新書《課本里的大百科》。這本書的特點是基于語文、數(shù)學、科學三大學科的拓展百科，融合了多個學科領域的跨學科知識。

　　一方是全球權威科普出版品牌，一方是深耕內容二十余年的教育科技品牌，二者的結合帶來了很多想象空間。

　　《課本里的大百科》圖書負責人介紹，對這套書的研發(fā)要回溯到2022年。“我們發(fā)現(xiàn)，課本內的知識非常有用，但知識學習和生活經(jīng)驗中間存在隔閡，對于一個領域的知識體系，講的知識是冰山之上，但冰山之下的巨大知識體量，也是學生需要掌握的。”

　　學而思的出版團隊希望，給孩子一套分年級、同步課本教材的通識百科，把冰山之下的知識給孩子揭秘出來，填平隔閡，因此有了這套書的誕生。

　　01

　　不一樣的科普：深挖課本

　　《課本里的大百科》是英國DK出版社首次與中國公司合作編寫的基于本地課程的百科全書。

　　這兩年，在“科學教育“趨勢的推動下，科普圖書越來越受歡迎。北京開卷數(shù)據(jù)顯示，少兒科普百科市場規(guī)模持續(xù)擴大，2023年1-9月，少兒圖書碼洋比重最大的三個細分類分別為少兒科普百科、少兒文學和少兒繪本，這三個細分類碼洋占比之和超過整個少兒市場的60%。

　　作為全球科普領域的權威品牌，在非虛構類圖文書領域，DK以專業(yè)的內容與鮮明的視覺設計的出版風格著稱，至今已有65種語言的出版物暢銷全球超過100個國家和地區(qū)。在中國，DK已經(jīng)出版超過1000種不同領域的圖書。

　　“相信發(fā)現(xiàn)的力量，在閱讀中探索思考，保持對所處世界的好奇心”，是DK為讀者創(chuàng)作書籍的初衷。

　　《課本里的大百科》圖書負責人介紹，雙方在“敬畏教育”的初衷下開展此次合作，“什么樣的東西才能夠給我們的下一代?夠專業(yè)，才能給孩子。夠權威，才敢給孩子。給孩子的科普讀物一定要由最權威的科普團隊來打造。”

　　DK亞洲區(qū)銷售總監(jiān)Caroline Purslow也表示，DK一直在尋找全球的優(yōu)質內容伙伴，而中國是DK 在全球范圍內最為重視的市場之一。“今年是 DK 成立 50 周年，我們希望能以更嚴謹、專業(yè)的態(tài)度創(chuàng)作每一份內容，為孩子們帶來更貼合其閱讀興趣、滿足其教育需求的內容。此次與有21年教研經(jīng)驗的學而思合作，正是因為學而思在中國的影響力及其在青少年內容創(chuàng)作上的專業(yè)性。兩家公司目標一致，都是為了給孩子提供更優(yōu)質的內容。”

　　據(jù)了解，學而思和DK都對《課本里的大百科》的編寫給予了高度重視，DK產(chǎn)出的每一條知識點都查詢了大量的資料和出處，經(jīng)得起反復推敲。不僅確?？茖W性和準確性，還力求表達方式更加通俗易懂。在講解一些用攝影作品無法呈現(xiàn)的內容時，DK還采用了手繪插圖或CGI制圖，以近在咫尺的清晰度探索世界的奇妙。

　　《課本里的大百科》圖書負責人舉例，在趙一曼的主題內容中，主圖配的是趙一曼生前唯一一張和兒子的合影。受制于當年的攝影手段，圖片有些模糊，但在全球范圍內都無法再找到能替代這張照片的圖片。這張照片的清晰度其實并不太符合出版的標準，由于它的珍貴，學而思和DK都付出了非常大的努力去和出版社爭取，最終同意讓它出現(xiàn)在了書中。

　　02

　　新課標下，科普圖書走向跨學科融合

　　《課本里的大百科》的一大特點是基于語文、數(shù)學、科學三大學科的拓展百科，融合了多個學科領域的跨學科知識。

　　2022年4月，跨學科主題學習被義務教育新課程標準作為加強課程綜合的一項手段正式納入?？鐚W科主題學習作為新課標提倡的一種學習方式，以學科學習為立足點，利用兩門或以上學科，進行問題解決或知識整合，以此來培養(yǎng)孩子的跨學科思維，提升其綜合素養(yǎng)。今年9月，新課標下的新教材將全面啟用。

　　從培養(yǎng)跨學科思維出發(fā)，《課本里的大百科》基于課本，拓展了自然科學、文化常識、動物植物、物理化學、天文地理等熱門科普百科方向的知識，打造跨學科式的全面學習形式?？鐚W科的建構方式，使孩子們能夠從多個角度理解問題并解決實際問題，幫助孩子關聯(lián)真實生活，見識萬千世界。

　　《課本里的大百科》圖書負責人分析，百科知識往往涉及多個學科領域，如物理、化學、生物、歷史、地理、人文藝術等，每個領域都有其獨特的概念和內容，但這些領域并不是孤立存在的，而是相互關聯(lián)的。

　　通過系統(tǒng)的百科知識的學習，孩子能夠在一個結構化的框架內獲取信息。這種系統(tǒng)性幫助他們建立起各學科之間的聯(lián)系，有助于培養(yǎng)他們的跨學科思維能力，助力孩子全面發(fā)展。

　　圖書負責人舉例，以《鋪滿金色巴掌的水泥道》為例，課文里講的“法國梧桐樹”，很多人以為就是“梧桐樹”，其實并不是，“法國梧桐”是一種懸鈴木——三球懸鈴木，而“梧桐樹”則是和懸鈴木是毫不相干的一類樹?；诖耍覀円苑▏嗤榱⒆泓c，拓展出了其所屬的懸鈴木的相關知識。

　　《課本里的大百科》內容與新課標的緊密結合，亦是基于學而思對新課標的理解。今年5月，學而思宣布將率先圍繞新課標，對全線產(chǎn)品進行全面內容升級，并與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程達成戰(zhàn)略合作，已開展了一系列關于新課標的研討與實踐。

　　圖書負責人表示，“希望這套書可以幫助孩子提高自我的內驅力，享受知識帶來的成就感。”DK全球CEO Paul Kelly也寄語稱：“這套設計精美、內容豐富的百科全書是滿足孩子學習需求的絕佳選擇，通過閱讀孩子不僅能獲得學習上所需的知識，同時我們還希望通過這些精美的照片和插圖，使他們在獲取知識的過程中經(jīng)歷一段奇妙的好奇心之旅。”

(DK全球CEO Paul Kelly)

　　《課本里的大百科》是一個創(chuàng)新品類，是基于課本的科普書。可以說，其在圍繞校內知識基礎上做了多維度的拓展，且迎合了當下青少年對科普知識的追求。

　　據(jù)悉，《課本里的大百科》圖書已于6月19日在BIBF北京國際圖書博覽會上亮相，并于近日在學而思圖書直播間面向市場發(fā)售。

　　從近兩年學而思圖書的動作可以看到，其圖書創(chuàng)作方式更加多元化了，除自研圖書之外，也拓展了以第三方合作的方式或者IP授權等方式來研發(fā)圖書。可以看到，學而思圖書正在協(xié)同更多優(yōu)秀的資源，擴大圖書的邊界。