加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)等建設(shè),整體提高師范教育辦學(xué)水平。

教育部:“十四五”期間,重點(diǎn)支持中西部薄弱師范院校

2022-02-28 08:53:20發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:關(guān)注教育的  

  多知網(wǎng)2月28日消息,近日,教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃的通知》,其中明確“十四五”期間,教育部將重點(diǎn)支持一批中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)薄弱師范院校,加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)等建設(shè),整體提高師范教育辦學(xué)水平。

  通知表示,要協(xié)調(diào)高水平師范大學(xué)以組團(tuán)形式,在骨干教師培養(yǎng)、高水平人才引進(jìn)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)教育服務(wù)能力建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃與管理能力提升等方面對中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)薄弱師范院校進(jìn)行重點(diǎn)支持,加強(qiáng)信息化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校間管理、課程、平臺、專家等優(yōu)質(zhì)資源共享。

  通知明確,有關(guān)省份教育行政部門統(tǒng)籌負(fù)責(zé)重點(diǎn)支持的薄弱師范院校遴選推薦工作,每個(gè)省份可推薦不超過3所師范院校。學(xué)校應(yīng)符合以下條件:

  1.原則上為本科層次師范院校。省域內(nèi)沒有本科層次師范院校,或本科層次師范院校數(shù)量不足推薦名額的,可推薦??茖哟螏煼对盒;蜷_展教師教育的綜合院校,此類院校合計(jì)不超過1所。

  2.學(xué)校所在地級市區(qū)域內(nèi)有一定數(shù)量的國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、脫貧縣、陸地邊境縣。輻射范圍廣,區(qū)域內(nèi)或臨近地區(qū)沒有高水平師范院校。

  3.學(xué)校開設(shè)有相當(dāng)數(shù)量的師范類專業(yè),培養(yǎng)較大規(guī)模的師范生。師范生到中小學(xué)特別是鄉(xiāng)村中小學(xué)任教比例較高。

  4.師范教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)較為薄弱,培養(yǎng)層次不完善,無教育類碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或數(shù)量較少。學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)較為薄弱,師范類專業(yè)高級職稱、博士學(xué)歷專任教師占比較小,高層次人才缺乏。

  5.綜合考慮教育部已部署的、有一定工作基礎(chǔ)的高水平師范大學(xué)對口幫扶的地方師范院校。