加強(qiáng)行政執(zhí)法！首個(gè)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法專(zhuān)門(mén)文件出臺(tái)

　　2月9日，為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，教育部、中央編辦、司法部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法 深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。這是首個(gè)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法專(zhuān)門(mén)文件。

　　《意見(jiàn)》指出，校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法是各級(jí)教育行政部門(mén)履行政府管理校外培訓(xùn)事務(wù)的法定職責(zé)，要加快建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的執(zhí)法體系，全面提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法質(zhì)量和效能，依法嚴(yán)格查處校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為，確保“雙減”工作扎實(shí)有效，努力辦好人民滿意的教育。

　　《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要健全黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法的現(xiàn)有機(jī)制，明確職責(zé)，各司其職，分工合作，推進(jìn)上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、公安、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門(mén)要在各自職責(zé)內(nèi)，對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)或聯(lián)合監(jiān)管。

　　《意見(jiàn)》明確，要強(qiáng)化教育行政部門(mén)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)依法實(shí)施行政檢查、行政處罰、行政強(qiáng)制的意識(shí)和能力。要增強(qiáng)教育部門(mén)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法力量，加快機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)力量配備，提高人員素質(zhì)。要制定執(zhí)法清單、規(guī)范執(zhí)法流程，創(chuàng)新執(zhí)法方式，提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法能力。

　　《意見(jiàn)》要求，各地教育、編制、司法等部門(mén)要推動(dòng)將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算管理，加強(qiáng)保障，合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備。要將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法納入教育督導(dǎo)范圍，推動(dòng)地方政府加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作，對(duì)落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位的，將嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　《意見(jiàn)》的工作目標(biāo)是，到2022年底，教育行政部門(mén)對(duì)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法制度基本建立，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制基本理順，執(zhí)法力量得到明顯加強(qiáng)，執(zhí)法質(zhì)量和效能大幅提高。到2024年，基本建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法體系。

　　以下為《意見(jiàn)》主要內(nèi)容：

　　01

　　健全校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法現(xiàn)有機(jī)制

　　《意見(jiàn)》在總結(jié)分析各地現(xiàn)有執(zhí)法工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全現(xiàn)有機(jī)制。有三個(gè)要點(diǎn)：

　　1、堅(jiān)持分工合作：

　　推進(jìn)上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，已整合實(shí)行綜合執(zhí)法的，可繼續(xù)探索。

　　各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)作執(zhí)法的組織協(xié)調(diào)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、違反培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)收費(fèi)規(guī)定、違規(guī)舉辦競(jìng)賽及其他違法違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)管執(zhí)法，牽頭組織有關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法。

　　市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、公安、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門(mén)要在各自職責(zé)內(nèi)，對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)或聯(lián)合監(jiān)管。

　　2、健全協(xié)同機(jī)制：

　　各地要按照“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，健全審批、監(jiān)管、處罰銜接機(jī)制，堅(jiān)持先證后照，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批程序、許可內(nèi)容。

　　實(shí)行綜合審批改革的，須事先書(shū)面征得同級(jí)教育行政部門(mén)同意。

　　加快實(shí)現(xiàn)部門(mén)間違法線索互聯(lián)、監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)互通、處理結(jié)果互認(rèn)，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)共同執(zhí)法。

　　建立校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制，健全教育與公安、檢察、審判機(jī)關(guān)的信息共享、案情通報(bào)、案件移送等制度。

　　3、加大查處力度：

　　各地教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)定期梳理群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，適時(shí)部署集中專(zhuān)項(xiàng)整治，及時(shí)通報(bào)校外培訓(xùn)違法違規(guī)典型案例。

　　對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)大、可能造成嚴(yán)重不良后果的，要加強(qiáng)日常監(jiān)管和執(zhí)法巡查，從源頭上預(yù)防和化解違法風(fēng)險(xiǎn)。

　　建立完善嚴(yán)重違法懲罰性賠償和巨額罰款制度、終身禁入機(jī)制，讓嚴(yán)重違法者付出應(yīng)有代價(jià)。

　　對(duì)違法違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站平臺(tái)，按照“發(fā)現(xiàn)一起、處置一起”原則，依法依規(guī)采取處罰措施。

　　暢通違法違規(guī)行為投訴受理、跟蹤查詢(xún)、結(jié)果反饋渠道，對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重違法違規(guī)行為和重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的有功人員依法予以獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)格保護(hù)。

　　02

　　強(qiáng)化教育行政部門(mén)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法職責(zé)

　　《意見(jiàn)》進(jìn)一步“確權(quán)”“授權(quán)”。提到“堅(jiān)持法定職責(zé)必須為”：

　　校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法是各級(jí)教育行政部門(mén)履行政府管理校外培訓(xùn)事務(wù)的法定職責(zé)。

　　要按照《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)行政處罰法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作的意見(jiàn)》等政策文件要求，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，切實(shí)增強(qiáng)依法實(shí)施行政檢查、行政處罰、行政強(qiáng)制的意識(shí)和能力。

　　《意見(jiàn)》明確各級(jí)權(quán)責(zé)，從部、省、市、縣四個(gè)層面，明確各級(jí)教育行政部門(mén)在校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法方面的職責(zé)。

　　其中，教育部主要負(fù)責(zé)擬訂校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范并監(jiān)督實(shí)施，指導(dǎo)監(jiān)督全國(guó)校外培訓(xùn)綜合執(zhí)法工作，組織查處和督辦全國(guó)性、跨區(qū)域校外培訓(xùn)重大案件。

　　省級(jí)教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)擬訂本地校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作實(shí)施方案，監(jiān)督指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作，查處轄區(qū)內(nèi)跨區(qū)域或具有重大影響的復(fù)雜案件及審批的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)案件。

　　市級(jí)教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作。

　　縣級(jí)教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)查處本地區(qū)校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為。各級(jí)教育行政部門(mén)中負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)監(jiān)管的機(jī)構(gòu)承擔(dān)具體的校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法職能。

　　《意見(jiàn)》還明確執(zhí)法層級(jí)：

　　按照屬地管理、重心下移的原則，日常執(zhí)法檢查、一般違法案件查處以縣級(jí)為主。

　　設(shè)區(qū)市與市轄區(qū)原則上只設(shè)一個(gè)執(zhí)法層級(jí)，原則上以區(qū)級(jí)執(zhí)法為主。

　　壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道責(zé)任，將校外培訓(xùn)治理納入村(社區(qū))網(wǎng)格化管理，開(kāi)展綜合治理。

　　對(duì)跨區(qū)域違法違規(guī)行為，由校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批地、違法違規(guī)行為發(fā)生地相關(guān)部門(mén)共同查處。

　　03

　　增強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法力量

　　《意見(jiàn)》著重解決一些地方?jīng)]有機(jī)構(gòu)、沒(méi)有力量執(zhí)法的問(wèn)題。

　　一是明確要求省、市、縣級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際，建立健全校外培訓(xùn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，承擔(dān)本地區(qū)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法職能。

　　二是要求加強(qiáng)執(zhí)法力量配備，科學(xué)設(shè)置崗位，統(tǒng)籌各方力量，充實(shí)一線執(zhí)法人員。

　　三是強(qiáng)調(diào)上級(jí)機(jī)構(gòu)可按程序調(diào)用下級(jí)執(zhí)法人員和資源，確保形成執(zhí)法合力。

　　四是要求嚴(yán)格實(shí)行執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，加強(qiáng)執(zhí)法人員教育培訓(xùn)，提升專(zhuān)業(yè)化水平。

　　04

　　提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法能力

　　規(guī)范執(zhí)法是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，《意見(jiàn)》明確了相關(guān)任務(wù)——

　　一是明確要制定執(zhí)法清單。執(zhí)法清單是加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法的重要依據(jù)，是規(guī)范執(zhí)法的前提。教育部將出臺(tái)《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》并動(dòng)態(tài)調(diào)整，各地要出臺(tái)細(xì)則并抓好貫徹執(zhí)行。

　　二是全面推行“三項(xiàng)制度”。校外培訓(xùn)行政執(zhí)法公示制度是保障行政相對(duì)人和社會(huì)公眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要措施，校外培訓(xùn)行政執(zhí)法全過(guò)程記錄制度是行政執(zhí)法活動(dòng)合法有效的重要保證，校外培訓(xùn)重大執(zhí)法決定法制審核制度是確保行政執(zhí)法機(jī)關(guān)作出的重大執(zhí)法決定合法有效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有全面推行校外培訓(xùn)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”，才能逐步推進(jìn)校外培訓(xùn)行政執(zhí)法規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。

　　三是創(chuàng)新執(zhí)法方式。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推行“雙隨機(jī)一公開(kāi)”監(jiān)管，探索“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”和信用監(jiān)管方式?！兑庖?jiàn)》印發(fā)后，還將配套出臺(tái)執(zhí)法流程、執(zhí)法文書(shū)，全面推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法，不斷提升執(zhí)法能力和公信力，切實(shí)維護(hù)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法隊(duì)伍的良好社會(huì)形象。

　　05

　　加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法保障

　　在教育部看來(lái)，“雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法涉及眾多利益群體，涉及眾多部門(mén)職責(zé)，必須由各地黨委和政府高位統(tǒng)籌、各部門(mén)通力合作，才能確保高效執(zhí)法、形成震懾。

　　在加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法保障方面：

　　一是強(qiáng)化條件保障。

　　各地教育行政部門(mén)要會(huì)同編制、司法等部門(mén)健全工作保障機(jī)制。

　　推動(dòng)將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算管理，加強(qiáng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。

　　加快制定不同層級(jí)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整執(zhí)法目錄、更換執(zhí)法證件、合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備，建立執(zhí)法信息平臺(tái)，改善執(zhí)法條件，保障執(zhí)法需要，保護(hù)執(zhí)法人員安全。

　　二是推動(dòng)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》，將校外培訓(xùn)治理納入教育督導(dǎo)范圍。

　　推動(dòng)地方政府把加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法、推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理納入重要議事日程，制定實(shí)施方案，層層壓實(shí)責(zé)任。

　　對(duì)落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位及有其他嚴(yán)重違法違規(guī)情形的，依法對(duì)被督導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府和相關(guān)職能部門(mén)及其相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　充分發(fā)揮督學(xué)作用，積極開(kāi)展校外培訓(xùn)日常督導(dǎo)。

　　三是健全監(jiān)督機(jī)制。

　　各地教育行政部門(mén)要健全校外培訓(xùn)監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)和完善執(zhí)法案卷管理和評(píng)查、執(zhí)法考核評(píng)議等制度。

　　要全面落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好執(zhí)法事項(xiàng)的普法工作，加強(qiáng)以案釋法。

　　要建立校外培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，探索公眾參與模式。