高考增加技能型考試 會是職教類機構(gòu)的新機會嗎？

       多知網(wǎng)3月23日消息，教育部副部長魯昕在中國發(fā)展高層論壇上表示，即將出臺方案，實行兩類人才、兩類高考：除現(xiàn)行的學(xué)術(shù)型高考，還將推出技能型高考。

       魯昕介紹，技能型高考考試內(nèi)容為技能加文化知識，人群有三種：“第一類是工程師，第二類是高級技工，第三類是高素質(zhì)勞動者”。

       高考改革是一個連鎖反應(yīng)，教育部也在積極推動后端的高校做出升級和改變——魯昕透露，教育部將做600多所地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)、職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變的工作。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，我國普通高等院校共1200所左右。魯昕表示，這就意味著有50%的學(xué)校要淡化學(xué)科、強化專業(yè)，按照企業(yè)的需要和崗位來對接。“我們最近已經(jīng)成立了聯(lián)盟，已有150多所地方院校報名參加教育部的轉(zhuǎn)型改革。”魯昕說。

       據(jù)《新京報》報道，本次高考改革，在改革招生錄取制度方面，重點將落在兩個方面，首先，是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué)，一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考，由學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。

       對于職業(yè)類和技能類的考試培訓(xùn)機構(gòu)來說，這會是一個新的機會嗎？（多知網(wǎng) 久拾）