凈利潤4655.34萬元,同比下降57.98%。

學(xué)大教育2022上半年營收10.57億元,已開展20余個合作辦學(xué)項目

2022-08-30 14:12:59發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:哆啦  

  多知網(wǎng)8月30日消息,學(xué)大教育(000526.SZ)日前發(fā)布2022年半年度業(yè)績報告。2022上半年,學(xué)大營收10.57億元,同比下降33.2%;凈利潤4655.34萬元,同比下降57.98%;扣非凈利潤3849.97萬元,同比下降57.05%。

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  學(xué)大教育2022上半年業(yè)績概要:

  營收10.57億元,同比下降33.2%。主要原因是本報告期“雙減政策”以及疫情反復(fù)的沖擊對業(yè)績產(chǎn)生了不利影響。其中,分產(chǎn)品來看,教育培訓(xùn)服務(wù)費收入10.32億元,貢獻(xiàn)97.60%的營收。房屋租賃收入319.75萬元,設(shè)備租賃收入343.85萬元,其他收入1843.63萬元。

  營業(yè)成本7.34億元,同比下降29.97%。

  銷售費用5771.2萬元,同比下降53.76%。主要原因是其本報告期市場費用同比下降。

  管理費用1.49億元,同比下降28.87%。

  研發(fā)投入1253.95萬元,同比下降46.16%。

  經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額為580.45萬元,同比下降93.12%。經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額減少,主要原因是受“雙減政策”的影響,教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)預(yù)收款減少,導(dǎo)致經(jīng)營性現(xiàn)金流量凈額比上年減少。

  凈利潤4655.34萬元,同比下降57.98%;扣非凈利潤3849.97萬元,同比下降57.05%。

  學(xué)大表示,在“雙減政策”的大環(huán)境下,其迅速制定調(diào)整措施,停止義務(wù)教育階段學(xué)科類教培業(yè)務(wù),鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)培訓(xùn)體系及模式,授課模式包括“一對一輔導(dǎo)”、 “個性化小組輔導(dǎo)”、全日制輔導(dǎo)等個性化的教育培訓(xùn)。

  2022上半年,行業(yè)政策對社會輿論、家長情緒、員工士氣等方面的影響逐漸消除,其經(jīng)營情況已經(jīng)趨穩(wěn)。學(xué)大采取多種措施積極應(yīng)對行業(yè)政策變化及疫情反復(fù)帶來的諸多困難和挑戰(zhàn),一方面結(jié)合實際情況調(diào)整現(xiàn)有經(jīng)營策略和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu), 鞏固傳統(tǒng)業(yè)務(wù)并積極探索和布局職業(yè)教育、素質(zhì)教育、文化服務(wù)、教育信息化等領(lǐng)域;一方面嚴(yán)格控制企業(yè)運營成本, 降低費用,縮減不必要開支,維護(hù)公司現(xiàn)金流的穩(wěn)定,扭轉(zhuǎn)了上年度不利局面。

  (1)職業(yè)教育培訓(xùn):職業(yè)教育是學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)板塊。學(xué)大將以聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式全面構(gòu)建“以賦能合作院校做大做強(qiáng)、提質(zhì)培優(yōu)為目標(biāo),以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài),與中等職業(yè)學(xué)校合作設(shè)置職教升學(xué)專業(yè)、職普融通升學(xué)專業(yè)、藝術(shù)類升學(xué)專業(yè),現(xiàn)已在天津、黑龍江、陜西、山西、山東、河北、河南、安徽、廣東、江西、福建等多個省份開展20多個合作辦學(xué)項目。此外,學(xué)大提供包括教研體系、課程設(shè)計、教師培訓(xùn)、督導(dǎo)體系等在內(nèi)的教研教學(xué)支持。

  (2)全日制培訓(xùn):教育部公布高考招生制度改革以來,規(guī)定中取消了高考中報考普通高校考生的年齡、已婚的限制。自此之后,高考報名人數(shù)呈現(xiàn)不斷增長態(tài)勢。全日制培訓(xùn)業(yè)務(wù)在系統(tǒng)、師資、課程、教研、運營、管理等方面積累了強(qiáng)大的能力和資源,已成為學(xué)大傳統(tǒng)優(yōu)勢業(yè)務(wù)之一。截至本報告期末,學(xué)大已在全國多個省市布局了近40個全日制培訓(xùn)基地。

  (3)文化服務(wù)公司:面向泛人群打造定制化、智能化、沉浸式的綜合性文化服務(wù)空間,為用戶提供圖書借閱、閱讀活動、文創(chuàng)產(chǎn)品、咖啡輕食等產(chǎn)品和服務(wù)。同時承辦文化沙龍、線下讀書會、親子閱讀會等主題活動,為閱讀者提供個性化閱讀指導(dǎo)等定制化服務(wù)。未來,學(xué)大將繼續(xù)深入“人工智能+閱讀”的業(yè)務(wù)方向,繼續(xù)拓展智能繪本館業(yè)務(wù),開拓兒童和青少年閱讀市場,豐富產(chǎn)品線布局,建立新的業(yè)務(wù)增長點。

  (4)教育信息化:學(xué)大教育依托多年的教育資源積累和技術(shù)產(chǎn)品沉淀,以智能化、數(shù)字化技術(shù)作為轉(zhuǎn)型教育信息化方向的突破口,為校園提供多維度的信息化智能服務(wù)。其自主研發(fā)的教育信息化智能平臺,囊括了新高考智能云管理系統(tǒng)、K12精準(zhǔn)化教學(xué)作業(yè)管理系統(tǒng)、“五育并舉”雙師數(shù)字化課堂、智慧校園系統(tǒng)、智能校園數(shù)字化系統(tǒng)、5G.VR教學(xué)實驗室等多個信息化服務(wù)產(chǎn)品,使得整個教學(xué)和校園管理環(huán)節(jié)真正產(chǎn)生“智慧”,進(jìn)一步完善和優(yōu)化了課前、課中、課后三維一體化的智能化教學(xué)鏈條,實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。