全通教育2021年營收7.22億元，拓展課后延時服務和教師信息化素養(yǎng)培訓服務

　　多知網4月24日消息，全通教育(300359.SZ)日前發(fā)布2021年財報。2021年，全通教育營收7.22億元，同比增長2.36%;歸屬于上市公司股東的凈利潤840.01萬元，同比下降83.21%;扣非凈虧損764.76萬元，上年同期凈利潤為3446.42萬元。

　　分行業(yè)來看，軟件及信息服務業(yè)務營收7.18億元，貢獻總營收的99.43%，同比增長1.93%;其它業(yè)務營收413.85萬元。

　　分產品來看，家?；由墭I(yè)務營收1.38億元，同比下降23.74%;教育信息化項目建設及運營業(yè)務營收1.68億元，同比下降14.92%;繼續(xù)教育業(yè)務營收4.11億元，同比增長19.44%;創(chuàng)新及其它業(yè)務營收413.85萬元，同比增長283.7%。

　　分地區(qū)來看，華南、華東、華北、西南、華中、西北、東北分別貢獻營收的33.95%、29.71%、8.58%、10.28%、7.7%、8.93%、0.85%。

　　報告期末，全通教育資產總額12.79億元，較期初減少4.67%; 本期基本每股收益0.01元，較去年同期減少87.5%。

　　報告稱，全通教育業(yè)績大幅下滑的原因主要是：受地方財政影響， 報告期內應收賬款的回收情況不理想，信用減值損失金額同比增加1983.53萬元;河北皇典、廣西慧谷、上海聞曦等子公司的利潤達不到預期，其聘請專業(yè)機構對并購的子公司進行了減值測試，本年計提商譽減值2582.19萬元。

　　報告期內，其營業(yè)成本5.02億元，銷售費用3124.58萬元，同比增長25.56%;管理費用8508.32萬元，同比下降9.12%;研發(fā)費用3402.98萬元，同比下降10.52%。

　　全通教育致力于教育信息化及信息服務，以基礎教育學段家?；臃掌鸩?，業(yè)務逐步發(fā)展至涵蓋基礎教育、家庭教育及教師繼續(xù)教育不同領域，并通過子公司以校企合作、專業(yè)共建的方式探索拓展學歷職業(yè)教育領域。

　　其主要產品包括家?；由墭I(yè)務、繼續(xù)教育業(yè)務、教育信息化業(yè)務、

　　家?；由墭I(yè)務是在基礎運營商家校互動業(yè)務的基礎上針對學校及家庭用戶進行功能升級，融合了 動力加·智能校園、成長幫手等增值業(yè)務，為基礎教育階段家庭提供孩子在校的基礎信息服務和家庭教育指導。該業(yè)務采取與基礎運營商合作的經營模式，依托和教育平臺海量用戶基礎，利用自有渠道或第三方渠道商進行業(yè)務推廣運營。

　　繼續(xù)教育業(yè)務專注于中小學教師的繼續(xù)教育培訓服務，為中小學教師在職繼續(xù)教育培訓提供系統(tǒng)的培訓平臺建設、課程內容開發(fā)和培訓體系構建等服務。其全資子公司全通繼教旗下全國中小學教師繼續(xù)教育網(www.teacher.com.cn)創(chuàng)建于2002年，為教育部首批推薦的“國培計劃”網絡培訓服務機構，采取遠程培訓、面授培訓及混合式培訓形式面向全國中、小、幼教師及校(園)長等開展非學歷培訓。該業(yè)務主要采取教育行政主管部門招標購買培訓服務的模式進行開展。同時，全通繼教旗下子公司堅持產教融合、協(xié)同育人的思路，以校企合作、專業(yè)共建的模式與各高職本專科院校開展學歷職業(yè)教育服務相關業(yè)務。

　　教育信息化業(yè)務致力于打造To B端的智慧教育云服務平臺及教育信息化行業(yè)應用平臺，分別為教育管理部門提供區(qū)域級智慧教育解決方案以及為學校提供智慧校園解決方案，同時為中國移動通信集團提供全國、省級5G教育新型基建平臺、和教育平臺、互動學生卡平臺及智慧家校平臺建設及運營支撐服務。目前核心產品已涵蓋整個教育信息化應用領域，為教育管理部門及學校提供一站式智慧校園解決方案：包括互動學生卡、 智慧幼教、智慧安全平臺、教學管理平臺、教育管理平臺、教育資源平臺、智慧家校平臺、教育辦公平臺、 學生綜合素質評價平臺、云閱卷評測產品、課程管理中心產品等。該業(yè)務采取教育主管部門/學校/運營商招標購買軟硬件或采購軟件服務的經營模式。

　　2022年，全通教育經營計劃包括：

　　1、保持渠道與服務運營競爭力，搶占課后共管業(yè)務市場

　　2022年，其將保持渠道與服務運營競爭力，積極尋求基礎業(yè)務的轉型方式。攜手運營商共同推動教育產品優(yōu)化及服務升級，滿足教師及家長在互聯網即時通訊背景下、形式多樣的新需求，提高用戶滿意度、忠誠度。 在“雙減”政策推進過程中，其將以提前布局的“課后服務業(yè)務”作為重點業(yè)務，提升課后服務水平和質量。

　　2、鞏固行業(yè)地位，向教師自主學習、產教融合方向探索

　　2022年，全通繼教將以提升基礎教育教師素質為要務，繼續(xù)為基礎教育的各級教師培訓行政主管部門提供完整的教師培訓服務解決方案，包括培訓方案設計、課程資源整合、平臺支持服務、培訓組織管理等服務內容。并探索教師自主選學模式，繼續(xù)為各學科各層次的教師人群提供主題課程包提供自主選擇;在覆蓋教師培訓全場景的技術產品研發(fā)工作中，將以產品優(yōu)化以及智能化提升為工作重點，持續(xù)提升產品成熟度與智能化。繼續(xù)深化產教融合，在新型專業(yè)建設和老專業(yè)應用轉型上積極探索，與行業(yè)龍頭企業(yè)合作，結合區(qū)域經濟發(fā)展趨勢，以產業(yè)促教學，著力構建特色優(yōu)勢專業(yè)，推動專業(yè)集群式發(fā)展。將應用型人才培養(yǎng)區(qū)域經濟相融合，將區(qū)域化、差異化的人才培養(yǎng)落到實處。

　　3、順應教育信息化、智慧教育發(fā)展趨勢，加強智慧教育平臺建設與應用

　　其將從行業(yè)政策引領出發(fā)，結合自身發(fā)展優(yōu)勢，進一步拓展智慧教育平臺功能、豐富平臺資源和場景。提供全面的基于智慧感知的環(huán)境與綜合信息服務平臺，提升學校及教育主管部門智能化、科學化管理水平和決策效率，促進教師教學理念的更新、提升工作效率，以及學生的校園生活智能化體驗。