2022年考研大綱迎來(lái)關(guān)鍵變動(dòng)，考研市場(chǎng)正發(fā)生變化

　　多知網(wǎng)9月17日消息，9月15日，2022年考研大綱正式發(fā)布。當(dāng)天，文都教育舉辦了“2022考研大綱解析直播峰會(huì)”，對(duì)2022年新考綱進(jìn)行了解讀。

　　過(guò)去，考研行業(yè)往往只重視公共課及統(tǒng)考、聯(lián)考等個(gè)別科目，如今，關(guān)注重點(diǎn)逐漸遷移至專業(yè)課和公共課。文都教育有關(guān)人士認(rèn)為，這種關(guān)注重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必將對(duì)行業(yè)模式產(chǎn)生連鎖式影響。

　　同時(shí)，雖然各科目大綱的調(diào)整都集中在細(xì)節(jié)，但結(jié)合整體變動(dòng)趨勢(shì)來(lái)看，不論是政治、英語(yǔ)、教育學(xué)、日語(yǔ)這類偏文科專業(yè)，還是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這類偏理科專業(yè)，都更加注重對(duì)考生知識(shí)理解和實(shí)際應(yīng)用能力的考查。由此不難看出，近年來(lái)研究生招生考試的考查重心正逐漸由強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的理解記憶，向強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識(shí)的“學(xué)以致用”轉(zhuǎn)變。

　　為什么實(shí)際應(yīng)用能力如此重要?其實(shí)，這一趨勢(shì)與當(dāng)下國(guó)情息息相關(guān)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展與供給側(cè)改革的推進(jìn)，人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型需求愈發(fā)重要。高層次專業(yè)人才的短缺，已成為新常態(tài)下制約中國(guó)國(guó)力提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問(wèn)題。

　　現(xiàn)有教育供給相對(duì)不足，造成人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)碩士研究生總招生人數(shù)計(jì)劃擴(kuò)招18.9萬(wàn)，其中重點(diǎn)向高級(jí)應(yīng)用型人才專業(yè)型碩士?jī)A斜，更傾向定位于職業(yè)能力提升、強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的專碩。按照學(xué)科來(lái)看，近十年間，部分應(yīng)用型學(xué)科的碩士招生人數(shù)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。其中，教育學(xué)增幅最大，2021年相較十年前增長(zhǎng)432%，其次是管理學(xué)和農(nóng)學(xué)，近十年分別增長(zhǎng)371%和323%。

　　據(jù)文都教育方面研究發(fā)現(xiàn)，教育學(xué)的招生人數(shù)增長(zhǎng)直接受國(guó)家人才培養(yǎng)需求的影響，而醫(yī)學(xué)招生人數(shù)的快速增長(zhǎng)則與全球疫情息息相關(guān)。由于多地在臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、審計(jì)、食品藥品監(jiān)管、心理咨詢等關(guān)乎國(guó)計(jì)民生領(lǐng)域的人才供不應(yīng)求，2020年相關(guān)專業(yè)的碩士招生人數(shù)均有明顯增加，醫(yī)學(xué)類專業(yè)整體招生人數(shù)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，同比增長(zhǎng)率為32%，而在2019年這一數(shù)字僅為5%。

　　受疫情與“雙減”政策影響，大批畢業(yè)生、K12行業(yè)教培人員回歸市場(chǎng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化。再加上近些年，教育部及有關(guān)部門先后出臺(tái)一系列利好政策，擴(kuò)大研究生、尤其是專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模，使得考研培訓(xùn)參培率持續(xù)走高，進(jìn)一步刺激了考研市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展。

　　據(jù)中國(guó)教育在線發(fā)布的《2021全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》顯示，2021年研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)377萬(wàn)，相較2017年，報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)了近一倍。在考研需求的高速增長(zhǎng)下，近年來(lái)專注于其他教育細(xì)分領(lǐng)域的企業(yè)也紛紛布局考研業(yè)務(wù)。文都教育認(rèn)為，隨著市場(chǎng)需求的集中釋放，考研培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向漸趨明朗，有著較大的成長(zhǎng)空間。

　　據(jù)文都教育集團(tuán)教學(xué)研究總院院長(zhǎng)王宇非預(yù)測(cè)，隨著考研需求的持續(xù)增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)考研市場(chǎng)也在發(fā)生變化，單一的教學(xué)服務(wù)已無(wú)法滿足考生日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，亟需向著多場(chǎng)景、全周期、廣維度的教育生態(tài)轉(zhuǎn)型。