2018年,高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)共873個(其中,本科專業(yè)358個,??茖I(yè)515個);招生專業(yè)點(diǎn)共39252個(其中,本科專業(yè)點(diǎn)20559個,專科專業(yè)點(diǎn)18693個)。
多知網(wǎng)8月8日消息,近日,教育部發(fā)布了《2018年高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)備案結(jié)果》及《高等學(xué)校基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃》。
《2018年高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)備案結(jié)果》指出,2018年,高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)共873個(其中,本科專業(yè)358個,??茖I(yè)515個),招生專業(yè)點(diǎn)共39252個(其中,本科專業(yè)點(diǎn)20559個,專科專業(yè)點(diǎn)18693個)。
并且,2017年沒有開展新設(shè)國家控制專業(yè)審批工作。
此外,專業(yè)備案結(jié)果數(shù)據(jù)將提供“教育部成人高校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”,作為招生計(jì)劃填報(bào)時的重要參考,專業(yè)備案結(jié)果將與全國網(wǎng)絡(luò)教育陽光招生服務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。
各地各高校要加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)建設(shè),合理控制招生規(guī)模,健全專業(yè)建設(shè)評價(jià)、檢查和評估機(jī)制。
《高等學(xué)?;A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃》分別指出了在2020年,2035年,本世紀(jì)中葉的發(fā)展目標(biāo),希望建設(shè)一批前沿科學(xué)中心,重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和國家重大科技創(chuàng)新基地,匯聚一批有影響力的人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),支持部分學(xué)科進(jìn)入世界前列等。
此外,制定了組建團(tuán)隊(duì),建設(shè)科研平臺,培育科技項(xiàng)目,產(chǎn)出成果等任務(wù),
其中,整合各方資源,在研究生指標(biāo)、條件建設(shè)、人才引進(jìn)、考核評價(jià)等方面給予政策支持和資源傾斜。
針對這些任務(wù),教育部也制定了相應(yīng)的措施:
包括成立高等學(xué)?;A(chǔ)研究戰(zhàn)略咨詢專家委員會;建立符合基礎(chǔ)研究特點(diǎn)和規(guī)律的評價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化分類評價(jià)和第三方評價(jià);把前沿科學(xué)中心、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入高等學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃,并列入學(xué)校“三重一大”決策制度等。
同時,重視基本理論和學(xué)科建設(shè),對數(shù)學(xué)、物理等重點(diǎn)或薄弱基礎(chǔ)學(xué)科給予更多傾斜,在基地建設(shè)、招生指標(biāo)等資源配置上加強(qiáng)布局。
探索長周期評價(jià),突出目標(biāo)導(dǎo)向,以研究質(zhì)量、原創(chuàng)價(jià)值和實(shí)際貢獻(xiàn)為評價(jià)重點(diǎn),建立有利于調(diào)動科研人員積極性的評價(jià)和考核機(jī)制,鼓勵科研人員持續(xù)研究和長期積累。加大對領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的傾斜支持力度。