從十個(gè)方面:作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理
多知網(wǎng)5月19日消息,山西省教育廳制定出臺(tái)《促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長十項(xiàng)舉措》,要求“全面加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費(fèi)管理、違規(guī)處理等各環(huán)節(jié)監(jiān)督管理,停止審批面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
舉措中,從十個(gè)方面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。
減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)方面,嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)原則上不布置書面家庭作業(yè);小學(xué)其他年級(jí)書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成,完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中書面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成,完成時(shí)間平均不超過90分鐘。
保障睡眠時(shí)間方面,小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系。
加強(qiáng)手機(jī)管理方面,中小學(xué)學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
規(guī)范讀物管理方面,任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》列出的12條負(fù)面清單,對(duì)校園推薦圖書進(jìn)行全面清理。
改善體質(zhì)狀況方面,把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。開齊開足體育與健康課程,保證小學(xué)一至二年級(jí)每周4個(gè)課時(shí),小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3個(gè)課時(shí),高中每周2個(gè)課時(shí)。
重視心理健康方面,中小學(xué)校要配齊心理健康教育專職教師,開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課,每學(xué)年至少開展一次學(xué)生心理普查,建立特殊學(xué)生心理預(yù)警、突發(fā)性事件心理干預(yù)機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方面,強(qiáng)化學(xué)校安全制度建設(shè)、“三防”建設(shè)、隱患排查治理、校園及周邊綜合治理。中小學(xué)安全教育課每學(xué)年原則上不得少于12個(gè)課時(shí)。
在治理校外培訓(xùn)方面,嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月或60個(gè)學(xué)時(shí)以上的費(fèi)用,不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。
完善課后服務(wù)方面,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。堅(jiān)持公益導(dǎo)向,學(xué)生自愿參加,可采取財(cái)政補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本予以保障。周六日可安排一天提供周末課后服務(wù)。探索引進(jìn)校外專業(yè)力量在課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)入學(xué)校提供有關(guān)服務(wù)。鼓勵(lì)支持教職工積極參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)勞務(wù)報(bào)酬。