在線教育正從輕模式走向重模式。

大力教育、網(wǎng)易有道開(kāi)拓線下體驗(yàn)店,線下價(jià)值正被重估

2021-04-08 11:21:43發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:徐晶晶  

  來(lái)源|多知網(wǎng)

  文|徐晶晶

  圖片來(lái)源|Pexels

  多知網(wǎng)獲悉,多家在線教育機(jī)構(gòu)正瞄準(zhǔn)線下流量:網(wǎng)易有道已在寧波設(shè)立線下體驗(yàn)中心,并計(jì)劃新開(kāi)30余家線下體驗(yàn)中心;大力教育正在招聘門(mén)店運(yùn)營(yíng)專家、代理體驗(yàn)店運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等崗位,或正籌劃開(kāi)設(shè)線下門(mén)店。

  此前,多知網(wǎng)已經(jīng)報(bào)道,在線教育紛紛進(jìn)入到地面獲客的探索,包括學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、新東方在線、51Talk等。

  隨著公域流量見(jiàn)頂,廣告渠道投放量有限、監(jiān)管收緊、轉(zhuǎn)化率下降等多方外部情況疊加下,各家在線教育品牌越來(lái)越寄希望于廣告投放之外的獲客渠道探索,其中,全面鋪開(kāi)轉(zhuǎn)介紹獲客、線下流量的探索或?qū)⒊蔀榻衲甑闹餍伞T诰€下流量的探索中,開(kāi)設(shè)體驗(yàn)店、招募城市地推團(tuán)隊(duì)等是常見(jiàn)的布局思路。

  正如羅振宇在2020-2021《時(shí)間的朋友》跨年演講中所提到的那樣:“線上重要,但線下不可取代,關(guān)鍵是建立線下的高價(jià)值場(chǎng)景。每一個(gè)高價(jià)值的線下景觀,都是一個(gè)意義的‘存錢(qián)罐’。”

  線下的價(jià)值,正被重估。

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  又有兩家在線教育品牌開(kāi)拓線下體驗(yàn)店

  此前,多知網(wǎng)在線下獲客的分析中提到,東方優(yōu)播、新東方在線、51Talk均有線下體驗(yàn)店,如今,做線下體驗(yàn)店的在線教育品牌正在增多。

  2020年底,網(wǎng)易有道數(shù)學(xué)在寧波開(kāi)設(shè)了線下體驗(yàn)店,體驗(yàn)店內(nèi)有線上、線下老師,原創(chuàng)教具,還有AI互動(dòng)課。

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  家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入有道數(shù)學(xué)的線下體驗(yàn)店,是免費(fèi)的,家長(zhǎng)可以帶孩子體驗(yàn)多種趣味學(xué)習(xí)的空間:數(shù)字樂(lè)園、拼圖樂(lè)園、火柴棒樂(lè)園、天平樂(lè)園、找一找樂(lè)園、彩色小棒樂(lè)園等。老師會(huì)帶領(lǐng)孩子利用各種教具來(lái)理解數(shù)學(xué),家長(zhǎng)會(huì)全程參與。

  這樣邊玩邊學(xué)的過(guò)程,還會(huì)加入有道數(shù)學(xué)AI互動(dòng)課的播放環(huán)節(jié),老師會(huì)闡述AI互動(dòng)課的授課理念,現(xiàn)場(chǎng)也有多臺(tái)平板電腦,供家長(zhǎng)免費(fèi)體驗(yàn)有道數(shù)學(xué)的全系列年課,家長(zhǎng)在實(shí)地體驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)更理解在線課程的學(xué)習(xí)方式,同時(shí),因?yàn)槭窃诰€下體驗(yàn)的,更容易產(chǎn)生信任感。

  據(jù)消息人士向多知網(wǎng)透露,有道還會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)陸續(xù)開(kāi)設(shè)至少30家線下體驗(yàn)中心。“城市已經(jīng)開(kāi)了,店還沒(méi)開(kāi),預(yù)計(jì)今年上半年會(huì)開(kāi)。”

  除了有道,近日,據(jù)Tech星球消息,大力教育也發(fā)布多個(gè)線下體驗(yàn)店相關(guān)的招聘崗位,包括門(mén)店運(yùn)營(yíng)專家、渠道招商(體驗(yàn)店)負(fù)責(zé)人、代理體驗(yàn)店運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)等。

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  對(duì)于門(mén)店運(yùn)營(yíng)專家(北京)的職位描述包含“建立并完善高效的門(mén)店運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、管理流程,負(fù)責(zé)建立及優(yōu)化體驗(yàn)店硬件及軟件系統(tǒng)”、“全面負(fù)責(zé)門(mén)店拓展和管理,監(jiān)督完成各店面服務(wù)體驗(yàn)、訂單管理等”。

  對(duì)于渠道招商(體驗(yàn)店)負(fù)責(zé)人的職位描述是負(fù)責(zé)兒童啟蒙線上AI課在體驗(yàn)專營(yíng)店方向的招商合作與管理,工作內(nèi)容包含“負(fù)責(zé)體驗(yàn)專營(yíng)店招商團(tuán)隊(duì)的搭建、日常管理”。

  可以看出,大力教育正籌備開(kāi)設(shè)線下體驗(yàn)店,但可能主要是針對(duì)瓜瓜龍產(chǎn)品。

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  除了線下體驗(yàn)店,大力教育也在搭建線下地推團(tuán)隊(duì),目前正在招聘各城市經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)本城市團(tuán)隊(duì)全職、兼職地推團(tuán)隊(duì)搭建,管理團(tuán)隊(duì)完成本城市的推廣任務(wù)。

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  從“輕”到“重”,線下價(jià)值正在被重估

  在線教育正從輕模式走向重模式,線下成為了不可或缺的場(chǎng)景,今年,“線下”成為在線教育的關(guān)鍵詞,純?cè)诰€教育或不復(fù)存在。

  在在線教育早期階段,各家都想通過(guò)“輕”的方式去獲客,一時(shí)間在線投放成為主流,僅東方優(yōu)播是線下獲客的方式。但隨著行業(yè)的發(fā)展,在線渠道越來(lái)越貴,且僅通過(guò)在線與用戶接觸,觸點(diǎn)也略顯“單薄”,在這樣的現(xiàn)狀下,在線教育也走向重模式,線下體驗(yàn)店正在成為在線K12教育常用的地面獲客方式之一。

  可以看到,線下體驗(yàn)店通常的職能包括:品牌推廣、移動(dòng)產(chǎn)品體驗(yàn)、線下活動(dòng)等。作為學(xué)習(xí)與親子交流的空間,線下體驗(yàn)店也是品牌提供學(xué)習(xí)服務(wù)和體驗(yàn)的窗口,可用于提供咨詢、試聽(tīng)體驗(yàn)、售后等服務(wù),同時(shí)這里也是線上學(xué)員的線下互動(dòng)空間。

  有道和大力教育之所以成立線下體驗(yàn)中心,是為了讓更多人了解和體驗(yàn)在線教育的學(xué)習(xí)方式,不過(guò),兩者想推廣的都是偏低幼方向的產(chǎn)品。

  此外,線下體驗(yàn)店可以為硬件產(chǎn)品增加了展示空間。當(dāng)前,有道的智能設(shè)備產(chǎn)品(如有道智能筆、有道詞典筆、有道翻譯王等)也在入駐商超展柜。

  一方面或是以線下門(mén)店為溝通橋梁,更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,同時(shí),借助線下門(mén)店去探索線下教育培訓(xùn)場(chǎng)景的可能性。

  可以預(yù)料到,會(huì)有更多的在線教育公司走向線下,線上與線下的界限越來(lái)越模糊,線下的價(jià)值正在被重估。

  END

  本文作者:徐晶晶

  微信編輯:姚逸婧