教育部規(guī)劃中心與作業(yè)幫啟動合作：探索未來學(xué)校新形態(tài)

　　多知網(wǎng)12月11日消息，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心到作業(yè)幫調(diào)研智慧教育、教育扶貧情況，并正式啟動“基于在線教育的未來學(xué)校形態(tài)變革研究與實驗”合作。

　　在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒、作業(yè)幫執(zhí)行總裁蘇靜的見證下，雙方舉行“基于在線教育的未來學(xué)校形態(tài)變革研究與實驗”合作啟動儀式。未來，雙方將在“未來學(xué)校研究與實驗計劃”的框架內(nèi)，面向2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，在數(shù)字教育普惠、線上線下教育融合、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用、教育技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式變革、教師培訓(xùn)、公益扶貧等領(lǐng)域開展合作。同時，雙方將圍繞未來學(xué)校探索的難點問題，組織開展5個實驗研究課題，有關(guān)成果將擇優(yōu)納入“未來學(xué)校研究與實驗計劃”重大創(chuàng)新成果。

　　據(jù)介紹，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心是教育部直屬事業(yè)單位，以服務(wù)教育改革創(chuàng)新為使命，致力于建設(shè)教育創(chuàng)新要素聚集的平臺，推動全球教育創(chuàng)新。“未來學(xué)校研究與實驗計劃”由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心于2017年面向全國發(fā)起，旨在根據(jù)中國教育現(xiàn)代化2035確定的核心任務(wù)，聚焦基礎(chǔ)教育和0-18歲兒童的發(fā)展，應(yīng)用新理念、新思路、新技術(shù)，面向未來推動學(xué)校形態(tài)變革和全方位改革創(chuàng)新。

　　在啟動合作當(dāng)天，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒主任一行還調(diào)研了作業(yè)幫直播間，調(diào)研了作業(yè)幫“雙師”、“三師”教學(xué)和“大班小組課”等線上教育模式。

　　在作業(yè)幫智慧教室，陳鋒主任一行參觀了作業(yè)幫“寸功”大數(shù)據(jù)平臺，調(diào)研了作業(yè)幫、作業(yè)幫口算、鴨鴨低幼、喵喵機(jī)等多款教育產(chǎn)品。

　　作業(yè)幫介紹，2020年初，面對突如其來的新冠疫情，作業(yè)幫于大年初一上線“春季加油站計劃”，為全國學(xué)生提供免費直播課程，五周時間內(nèi)即完成了近2000節(jié)精品在線課程及疫情防控、傳統(tǒng)文化、詩詞鑒賞等不同類型素養(yǎng)課程，學(xué)員人數(shù)突破3300萬人次。與此同時，應(yīng)“三區(qū)三州”部分地方教育局的支援需求，作業(yè)幫向受疫情影響較為嚴(yán)重的地區(qū)免費提供線上課程及教學(xué)服務(wù)平臺，支持當(dāng)?shù)刂行W(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　據(jù)悉，自2018年啟動“千帆公益計劃”以來，作業(yè)幫公益團(tuán)隊先后在新疆、西藏、河北、甘肅、內(nèi)蒙、云南、青海等7省區(qū)的貧困地區(qū)開展精準(zhǔn)扶貧活動，累計投入優(yōu)質(zhì)課程、教育硬件產(chǎn)品、學(xué)習(xí)物資等價值8000余萬元。2020年11月，在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的統(tǒng)籌下，作業(yè)幫向甘肅西和縣提供了包括校內(nèi)同步課程、答疑解題、教學(xué)課件制作等覆蓋西和縣所有學(xué)校學(xué)生、老師的全套學(xué)習(xí)解決方案。

　　作業(yè)幫表示，此次作業(yè)幫攜手教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心，以“未來學(xué)校研究與實驗計劃”核心理念為指引，將為各地和學(xué)校打造數(shù)字化學(xué)習(xí)場景、推進(jìn)大規(guī)模訂制化教育服務(wù)、開展基于大數(shù)據(jù)的教育評價等未來學(xué)校前沿探索提供支撐。