引入閱讀能力測評系統(tǒng)并推動優(yōu)質(zhì)資源下沉，愛學習戰(zhàn)略合作北大培文

　　多知網(wǎng)11月18日消息，愛學習與北大培文達成戰(zhàn)略合作，聚焦讀寫活動，致力于提升中小學語文素養(yǎng)。達成戰(zhàn)略合作后，愛學習將引入北大培文閱讀能力測評系統(tǒng)，幫助學生對自身的閱讀學習情況有一個全面、客觀的認識，精準找到薄弱點。

　　與此同時，由北京大學教授曹文軒等著名專家學者組成的活動專家委員會，將會通過公益課堂、精品讀寫課程等形式，傳授閱讀與寫作的科學學習方法，針對性提升學生閱讀與寫作能力。此外，愛學習還與北大培文共同發(fā)起了“北大培文愛學習讀寫大會”活動，將共同傳播科學的讀寫教育理念，挖掘青少年創(chuàng)作人才，助力中小學生閱讀與寫作核心素養(yǎng)提升。

　　據(jù)介紹，愛學習的主講老師大都畢業(yè)于清華北大等名校，愛學習教研團隊擁有800名資深教學教研老師，現(xiàn)已自主研發(fā)包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學、科學、編程在內(nèi)的八大學科產(chǎn)品，形成完整的教學體系。

　　針對語文，愛學習研發(fā)了大語文、大語文課優(yōu)和讀寫三大課程體系，適用于K12年級不同學生學情的需求。其中大語文課優(yōu)體系是能夠適配最多孩子的大語文體系，結(jié)合語文教改，集大語文體系和讀寫體系兩大課程體系的優(yōu)勢于一體。課程依據(jù)同步作文，同步閱讀和國學經(jīng)典三條主線設(shè)計，科學匹配不同學生的個性化需求。

　　愛學習教育集團創(chuàng)始人兼董事長須佶成表示：“作為以內(nèi)容和科技驅(qū)動的K12教育供給平臺，愛學習致力于把更多優(yōu)質(zhì)的教育傳遞到3-6線城市，希望通過與北大培文合作，讓更多低線城市的孩子能夠享受北大名師教學。”

　　北大培文總裁高秀芹高秀芹在接受采訪時也提到：“北大培文和愛學習合作，是希望北大培文的優(yōu)質(zhì)資源能夠搭上愛學習的快車道，下沉至3-6線城市。”

　　據(jù)悉，愛學習近期已完成近2億美元D2輪融資，將用于繼續(xù)加大科技和教研投入，不斷創(chuàng)新和完善教育產(chǎn)品，推動更多低線城市教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型OMO。截至2020年11月，愛學習合作伙伴達到2萬家，同比2019年增長100%。