如何搭建本地化在線教育體系|多知研習社新課

　　根據(jù)中科院報告顯示，2020年在線教育整體消費市場規(guī)模3807.4億，其中K12在線教育市場規(guī)模884.3億元;到2022年，在線教育整體消費市場規(guī)模預計可達到5400億元，K12在線教育市場規(guī)模將超1500億，預計市場份額增長將分別達到142%和170%。

　　過去，K12頭部在線教育企業(yè)的招生戰(zhàn)基本都發(fā)生在一二線城市，但當下一二線的市場已經(jīng)相對飽和，進入到了存量階段，邊際效益正在遞減。

　　反觀小機構，囿于自身輻射范圍有限、資源教研能力不足，難以做到高效擴張。

　　面對這樣的市場和自身困局，不管是行業(yè)內的頭部機構還是區(qū)域化的中小機構都在積極尋找突破方案，最終雙方指向了同一方向，雙方將避免不了在這個戰(zhàn)場上相遇。

　　這個同一方向就是，本地化在線教育。

　　盤點本地化在線教育的種子選手：

　　基于用戶群體越來越注重教學效果、傾向于獲得高度契合自己實際情況個性化教育的急迫訴求和在K12在線教育領域三線及以下城市接受個人補習的參培率高達83%的市場現(xiàn)狀。這兩種因素的激勵下，行業(yè)加快了對本地化在線教育的探索。

　　新東方的擴張重心急沉到三線及以下城市開設學習中心;

　　總部在上海的輕輕教育砍掉小班業(yè)務，All in在線一對一，目前已輻射全國30多省;

　　字節(jié)跳動入局教育后，通過收購兩家億元收入級別的線下機構，搭建一個區(qū)域化網(wǎng)校，進而輻射一個省;

　　福建本地化網(wǎng)校品牌鹽課堂成立兩年，已經(jīng)從福建擴展至全國 6 個省;

　　2017年末成立的果肉網(wǎng)校是一家從華南地區(qū)切入的網(wǎng)校品牌，已完成兩輪過億元融資，付費用戶數(shù)量達數(shù)十萬人。

　　綜合市場導向和用戶需求來看，未來已來，區(qū)域下沉市場的競爭將進一步升級，這是一場地面與在線的交鋒博弈。

　　提前吸收頭部教育公司本地化在線教育的核心方法論，這也是多知邀請導師劉常科開設這門本地化在線教育課程的意義。

　　8月3日（周一）晚，多知新課|本地化在線教育專題課（第一講）

　　輕輕教育創(chuàng)始人兼CEO·劉?？茖⒆鳛槎嘀辛暽鐚焷碇v：從在線教育趨勢研判;本地化在線教育問題發(fā)掘;實際案例指導三個維度給出建議，揭秘本地化在線教育發(fā)展之路。

　　這門課將幫助你在三個層面上解決本地化在線教育問題：

　　1.獲客層面

　　線下靠地推，線上靠營銷運營，如何通過構建本地化在線網(wǎng)校將二者打通?線下機構需要快速適應互聯(lián)網(wǎng)流量漏斗的邏輯，如何建立自己的轉化漏斗?

　　2.服務層面

　　線下場景的輔導和線上的場景天差地別，如何讓用戶聽課體驗不打折扣?如何構建標準的服務SOP確保線上環(huán)節(jié)不掉鏈?

　　3.教研層面

　　本地線下機構如何充分發(fā)揮“地頭蛇”優(yōu)勢，構筑自己的個性化內容護城河?線上機構向本地化下沉的時候，又如何找到自己的發(fā)力點?

　　這門課適合誰？

　　有“下沉”想法的在線教育公司創(chuàng)始人或高管;

　　有“擴張”意愿的地方區(qū)域性中小機構創(chuàng)始人;

　　急需求變的地方分校校長或學習中心負責人;

　　想要研究或對本地化在線教育感興趣的教培行業(yè)從業(yè)者;

　　……

　　注意!一次訂閱全年，你將獲得：

　　2020秋季課程，正在逐步直播開講。10位具備教育行業(yè)10年以上的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的CEO或者身經(jīng)百戰(zhàn)的核心高管，在線授課、答疑，當場解決你的經(jīng)營難題;

　　2020春季課表已完結，隨訂隨學;

　　多知大咖創(chuàng)業(yè)課，隨訂隨學。超強多知導師陣容，夯實你的教育創(chuàng)業(yè)基礎?！笇煱ǎ簭埌铞?、張翼、米雯娟、沙云龍、張小龍、羅振宇、張麗君、楊臨風、黃森磊、黃有璨、紀中展、王?！?/p>

　　同時，研習社學員優(yōu)享服務：

　　每日速遞行業(yè)核心資訊

　　每周一對一私發(fā)研習報告

　　多知活動優(yōu)先參與權

　　研習專群服務

點擊“這里”，亦可訂閱全年研習社。