在2018年、2019年如此紛繁的局面下,新東方其實做了一件事情——以地面教育發(fā)展為核心,再輔以在線教育全力推進(jìn)。

俞敏洪:2019年新東方雙平臺并舉,2020年要做五件事

2020-01-13 18:48:31發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:余甜  

  多知網(wǎng)1月13日消息,近日,俞敏洪在2020新東方在京機(jī)構(gòu)新春聯(lián)歡會上致辭,發(fā)表了對在線教育和地面教育的看法,指出新東方當(dāng)前存在的問題及需要著重的方向,并列出2020年新東方的五個目標(biāo)。

  以下為演講原文(多知網(wǎng)有所刪減):

  線上線下“雙平臺”并行,緊抓教學(xué)質(zhì)量和科技投入

  面對在線教育和地面教育的各種各樣的說法,到底什么樣的教育形式是最能持久的?這個問題的回答跟科技沒關(guān)系,跟在線和地面也沒關(guān)系,它跟最終到底什么東西對孩子們的成長是最有效的有關(guān)系。在2018年、2019年如此紛繁的局面下,新東方其實做了一件事情——以地面教育發(fā)展為核心,再輔以在線教育全力推進(jìn)。

  我真心地認(rèn)為,孩子們和老師面對面教學(xué)的模式50年、100年都不可能推翻。原因非常簡單,只有人與人互相之間見面,有著眼神的交流、感情的交流、語言的交流,甚至有的時候有肢體上的部分接觸,才能夠讓人心中產(chǎn)生一種歸屬感,產(chǎn)生一種我愿意跟著你學(xué)的意愿,才能讓他專注。一個學(xué)生如果沒有老師面對面的鼓勵,他的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)專注度以及學(xué)習(xí)的積極性都有可能會受到影響。

  我們覺得地面教育,即使科技再發(fā)達(dá)也不可能代替。所以在2018年、2019年新東方做了一件事,表面落后,但是實際上我們做得很好——就是在科技的輔助下,通過科技的方式,進(jìn)一步讓地面教育的教學(xué)更加有效、更加有序,推動了地面教育的發(fā)展。過去三年,新東方地面教育的業(yè)務(wù)每年以30%的速度在增長,這已經(jīng)被整個中國的教育領(lǐng)域所認(rèn)可,這是我們在迷霧之下堅持自己道路的方向。

  當(dāng)然我們從來沒有忘記,在線教育作為教育的一個重要的組成部分,尤其是在未來,必然在教育領(lǐng)域中占據(jù)一席之地。中國的教育將會從一線城市走向二線城市、三線城市、四線城市、五線城市,同時走向鄉(xiāng)村。以科技為核心的在線教育,必然會是一個重要的教育方式和教育形式。出于這樣的一個目標(biāo),2019年3月,我們把新東方在線帶到了香港交易所去上市,使新東方實現(xiàn)了完整的雙平臺戰(zhàn)略,一方面地面教育的穩(wěn)步發(fā)展,另外一方面在線教育的突飛猛進(jìn),把這兩個加起來就變成了新東方的兩翼,或者說是兩個發(fā)動機(jī),兩個平臺。

  在這兩個平臺上我們做的兩件事情,我覺得非常到位,第一就是穩(wěn)抓教學(xué)質(zhì)量,老師素質(zhì),為此推出了“新東方,老師好”這樣的一個品牌概念。其次,迅速補充科技實力,讓科技為教育賦能,2019年我們在教學(xué)質(zhì)量和科技上投入的最多,但是也恰恰是這兩個方面的投入,使新東方開始長出了翅膀,在在線教育和地面教育平臺上突飛猛進(jìn)。

  定點問題,精準(zhǔn)打擊

  新東方還有很多很多的毛病,去年就在這個舞臺上,《釋放自我》一個短短的演出視頻,在全中國得到了接近3億的點贊,釋放了新東方員工、管理者、老師對于新東方管理的不滿。時到今天,盡管我們有了進(jìn)步,但是新東方依然還有很多東西需要去改正,我們還充滿了官僚主義的色彩;新東方的隊伍還在老化;個人利益高于集體利益的行為屢禁不止;科技方面盡管我們已經(jīng)做了投入,但是分量不足;以及全體老師員工的工資和薪酬待遇不夠,這樣的問題都還沒有解決。

  我們要做的是定點問題,想清楚每個問題到底是不是急需解決的,然后精準(zhǔn)打擊,一個一個解決掉。如果說老師薪酬不夠,我們精準(zhǔn)打擊,集中力量把這個問題解決掉;如果科技投入不足,我們集中力量把這個問題解決掉,不要大而廣之地去說。我們真的有很多問題太嚴(yán)重了,我們真的有很多問題需要精準(zhǔn)打擊,把這些問題解決掉新東方才能不斷前行。

  已成立專項小組優(yōu)化人才機(jī)制,今年底為超過50萬農(nóng)村和山區(qū)孩子提供教學(xué)服務(wù)

  面向2020年,我們要做到五件比較重要的事情。

   第一件,依然要繼續(xù)加大科技賦能教育的投入??萍几逃慕Y(jié)合,一定能讓新東方的教育水平更上一層樓。

   第二件,對于人才的愛護(hù)和愛惜。老師、員工、管理者是新東方最寶貴的財富。如何能夠給予人才更大的平臺和舞臺?如何通過加薪、培訓(xùn)給老師和管理者進(jìn)一步的賦能?如何通過何種機(jī)制讓更加優(yōu)秀的人才加入新東方?如何讓新東方的人才隊伍進(jìn)一步的年輕化?等等,這都是我們2020年要著重解決的問題,現(xiàn)在新東方已經(jīng)成立了這方面的專項小組。

   第三件,新東方盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,我們也做了一些創(chuàng)新,但是實際上創(chuàng)新是不夠的,新東方的老業(yè)務(wù)如何迭代和更新?新東方的新業(yè)務(wù)如何拓展?在教育領(lǐng)域出現(xiàn)更大的產(chǎn)業(yè)鏈,如何進(jìn)一步布局?這毫無疑問是新東方2020年要創(chuàng)新的主題。創(chuàng)新可能會是顛覆式的,也有可能會是漸進(jìn)式的,但是不管是怎樣的創(chuàng)新形式,對我們來說都是必須要去做的。

   第四件,企業(yè)文化的不斷健全和推進(jìn)。我們在去年提出了企業(yè)文化的八字方針“坦誠、尊重、協(xié)作、創(chuàng)新”,但是這八個字其實還沒有真正落到實處——有很多機(jī)構(gòu)管理者的管理風(fēng)格不夠坦誠,部門與部門的交流不夠坦誠;人與人之間的交流不夠互相尊重;部門與部門之間為了一件事情的協(xié)作,做的不是很到位;創(chuàng)新應(yīng)用到自己的工作中,往往會發(fā)現(xiàn)如果這個創(chuàng)新會影響到個人的利益,會影響到部門的利益,就會把創(chuàng)新排除在外。這樣的情況在新東方出現(xiàn)的頻次非常高。2020年無論如何要把新東方的企業(yè)文化“坦誠、尊重、協(xié)作、創(chuàng)新”落到實處。

   第五件,2020年大家會看到我把大量的精力投入到一件特別重要的事情上——新東方為山區(qū)和農(nóng)村的孩子到底能做什么?新東方為中國的均衡教育到底能做什么?我希望到2020年年底的時候,新東方各個學(xué)校,加上總公司,加上友好合作單位,至少為不下于50萬的農(nóng)村孩子和山區(qū)孩子提供新東方一流的教學(xué)服務(wù)。讓農(nóng)村孩子有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,跟著城市孩子一起成長,讓農(nóng)村孩子中涌現(xiàn)出更多的像俞敏洪這樣的人。