針對小學生的學習產(chǎn)品難開發(fā)？看看Motion Math的經(jīng)驗

       編者按：小學生的知識學習是剛需，但自制力差，有人想到教育游戲相結合，平衡點怎么掌握？產(chǎn)品設計中有哪些注意事項？美國團隊Motion Math開發(fā)了多款基于iPad、面向6~12歲兒童的數(shù)學類游戲，他們的經(jīng)驗可能有些幫助，以下為Pingwest記者肖旭的報道：

       相信數(shù)學對于很多小學的孩子來說是最痛苦的事情之一，那些抽象的排序、分數(shù)、小數(shù)、乘法、還有簡單的幾何學，恐怕讓老師和家長們頭疼怎么說清楚，孩子們也不能很好的理解。

       總部位于舊金山的Motion Math團隊就想要結合iPad游戲來解決這個問題。他們團隊中的8個人都都有過當老師的經(jīng)歷，然后他們一起在斯坦福教育學院做一個教學項目時開發(fā)了第一款游戲，后來就一發(fā)不可收拾，干脆成立公司一連推出7款游戲。不過和很多教育類游戲開發(fā)團隊不同，他們只專注在6-12歲小孩的數(shù)學學習。

       “我們現(xiàn)在做的只是數(shù)學，各種各種的數(shù)學，因為在小學里，數(shù)學是最有挑戰(zhàn)的科目?！眲?chuàng)始人Jacob Klein告訴PingWest?！岸椅覀儓F隊自己很想喜歡數(shù)學?！?/p>

       Motion Math現(xiàn)在推出的幾款游戲都針對不同的數(shù)學問題，例如數(shù)字大小、分數(shù)、小數(shù)、幾何圖形等。在他們最簡單的Motion Math Zoom游戲中，就可以讓兒童通過觸摸操作來感知具體數(shù)字。它通過縮放可以顯示不同的范圍：小狗代表20-10，但把畫面放大，就會有代表青蛙的10-1的數(shù)字出現(xiàn)，再放大，代表小數(shù)的螞蟻就出現(xiàn)，這樣讓孩子們在不斷探索的過程中，非常直觀地理解這些數(shù)字的大小。游戲里還有互動機制，比如在10到12之間會出現(xiàn)一個空格，小孩只需要點到上方漂浮的數(shù)字11，這個數(shù)字就會落到準確的位置上，同時還有配有對應青蛙的跳起和叫聲?；卮饘α?，小孩可以獲得星星，并解鎖不同的關卡。

       Motion Math的游戲大概都是這個風格，在他們的一款加法的游戲里，把幾個數(shù)字結合到一起，對應的動物也會隨著結果變大或變小。他們不強調(diào)反復的練習或者答題，而是更強調(diào)讓孩子們真正明白這些數(shù)字、運算、幾何代表的意義是什么，讓數(shù)學的學習具象化、可視化、互動化，提供“一個更有意思的理解概念的方式”。

       “我們的游戲關鍵在于可以展示、觸摸，把無形的數(shù)字概念轉化為有形的。”Jacob說，“另外，很多孩子只是在不斷練習會的東西，而沒法在缺乏引導的情況下去學習新的東西。我們的游戲很好地解決了這個問題。孩子們可以不斷在游戲里探索，獲得新的挑戰(zhàn)。我們有很多暗示，幫助你學習，引導你到正確的游戲里去，而不是僅僅告訴你答錯了。”

       Jacob一直強調(diào)他們游戲的設計背后是有科技理論指導的。他們會根據(jù)美國的標準，來看這個年齡段的小孩們都需要學習什么知識，然后根據(jù)那些知識尋找對應的教學理論，結合到游戲里里去。他們也會在學校里做一些測試，孩子們?nèi)绻X得太難或者太容易，都可以自己來選擇難度。

       “我們研究了很多理論，并和很多老師進行了討論，問他們在教學的時候最需要的是什么、最難解決的是什么，然后我們就開發(fā)了這些游戲。 ”Jacob說。“我們團隊里的每個人都是曾經(jīng)的教師，我們和學生相處了很長的時間，這很幫助，幫我們設計游戲、了解孩子們是怎么思考的。”

       Jacob還專門針對他們應用的教學效果做過實驗。在他們的一個實驗中，有122名洛杉磯5年級的學生，持續(xù)5天每天玩20分鐘的游戲。最后實驗的結果是，那些孩子們對分數(shù)的理解提升了15%，而對數(shù)學的熱情提高了10%?，F(xiàn)在Motion Math的游戲已經(jīng)有了300萬的下載量，其中一半收入都來自于學校。有的學校甚至還圍繞這些游戲來建立了課程教學。

       MotionMath有三分之一的下載量來自于美國以外的其他國家，但主要是加拿大和英國等英語地區(qū)，亞洲也有一些下載量。談到中國，Jacob說，雖然他們開發(fā)的系列應用已經(jīng)可以在中國的iOS和Android的App Store下載了，但是下載量不是太多。一是因為兩國的教育標準與進度都不一樣，中國學生都太擅長數(shù)學，所以他們更需要找到本地的合作伙伴，看如何推出本地化的服務；二是中國人愿意付費的還是不多。

       MotionMath是InnoSpring投資的項目，現(xiàn)在也在接受游戲公司Zynga的孵化。Jacob稱由于是付費下載模式，其實他們早就實現(xiàn)了收支平衡，不過他同時指出，他們暫時不會考慮Freeium的方式。“這不適合教育，因為免費的產(chǎn)品就降低了它的價值，而且在教育行業(yè)，沒有那么多長尾用戶，如果人們現(xiàn)在不想付錢，他們以后也不會想付錢”。

       對于未來，MotionMath還有很多計劃，包括進一步豐富游戲類型以及嘗試在一些國家進行本地化。不過，對他們來說，最有潛力的方向恐怕在于數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在MotionMath開始提供Web端的數(shù)據(jù)分析了，他們有一個專門針對老師的控制面板，可以幫老師統(tǒng)計和分析學生們玩游戲時的信息數(shù)據(jù)，比如每個學生玩了多少時間、參與程度怎么樣、需要幫助的地方在哪里等等?；蛟S結合上這些數(shù)據(jù)，以后，媽媽們就真的再也不用擔心孩子們的數(shù)學了。