電商的崛起讓人們看到互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)行業(yè)的巨大勢能，當互聯(lián)網(wǎng)力量涌入教育培訓(xùn)領(lǐng)域時，也掀起了一股“在線教育熱”。不妨靜下來想想，在線教育還存在哪些問題？能否改造甚至顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式？
新東方網(wǎng)絡(luò)運營總監(jiān)怎么看待在線教育？
關(guān)于線上教育的優(yōu)勢和問題
“在線教育使人們獲取知識的路徑縮短了，不受時間限制，學(xué)習(xí)資源更豐富，獲取知識更公平。個人對在線教育發(fā)展前景比較看好，但還是要解決效率與效果并存的問題。”
“ 目前國內(nèi)的在線教育還處于初級階段，主要是面向互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新平臺對應(yīng)的課程內(nèi)容研發(fā)和學(xué)習(xí)模式的設(shè)計還比較初級，大多還是單純的照搬傳統(tǒng)課堂的內(nèi)容，沒有真正的將互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的平臺優(yōu)勢與課程進行結(jié)合?，F(xiàn)有的在線教育平臺并沒有通過有效算法和機制為學(xué)習(xí)者推薦最適合他的課程和服務(wù)，很多時候找課程都是在盲人摸象?！?/span>
關(guān)于和傳統(tǒng)教育的關(guān)系
“在線教育根本還是教育，在線是傳播渠道和承載平臺。在線模式會對傳統(tǒng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的教學(xué)和服務(wù)手段進行升級，將來的教學(xué)服務(wù)應(yīng)該是線下課堂、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端結(jié)合的立體式服務(wù)模式。所以二者是互補關(guān)系，不存在所謂的顛覆。”
“我們做線上線下融合，目的是為了提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)結(jié)果，但不是所有的課程都適合做線上線下結(jié)合，應(yīng)該是用最恰當?shù)钠脚_去承載最適合的教學(xué)行為和服務(wù)手段。”
關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)
“這是各類在線教育平臺都需要考慮的問題，在線教育平臺知識的貢獻者跟平臺之間是合作關(guān)系，不論是b2c還是c2c的模式，都要涉及到平臺與知識貢獻者的合理分賬方式。目前美國這方面的模式相對清晰，國內(nèi)也有多種合作模式在嘗試，時間很短還需要大家共同探索?！保ǘ嘀W(wǎng)Andy 整理）
