教育部：不得以默認(rèn)授權(quán)、功能捆綁方式強迫用戶提供個人信息

　　多知網(wǎng)1月17日消息，教育部發(fā)布了關(guān)于《直播類在線教學(xué)平臺安全保障要求》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知，其中規(guī)定了直播類在線教學(xué)平臺的安全合規(guī)要求、安全功能要求及數(shù)據(jù)安全要求。

　　直播類在線教學(xué)平臺是指支撐學(xué)校直播教學(xué)活動的技術(shù)平臺，主要包括三類：第一類是專門針對學(xué)校直播教學(xué)活動開發(fā)的技術(shù)平臺，如各級教育行政部門、各級各類學(xué)校自建的技術(shù)平臺;第二類是社會第三方為教育開發(fā)的技術(shù)平臺，具備直播教學(xué)的功能;第三類是社會第三方為視頻會議、直播等場景開發(fā)的技術(shù)平臺，可以支持直播教學(xué)活動。

　　在用戶注冊和管理方面，直播教學(xué)平臺應(yīng)具備完善的身份認(rèn)證功能，應(yīng)支持雙因子認(rèn)證、設(shè)備認(rèn)證和實名認(rèn)證。賬號信息的注冊、使用和管理應(yīng)符合《互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號信息管理規(guī)定》的要求。直播教學(xué)平臺應(yīng)支持對違規(guī)賬號實行權(quán)限限制;應(yīng)支持直播教學(xué)活動管理者創(chuàng)建黑名單，并將特定用戶拉入黑名單。直播教學(xué)平臺應(yīng)支持與用戶提供的統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺對接，實現(xiàn)用戶身份的動態(tài)同步。

　　在教學(xué)組織管理方面，直播教學(xué)平臺應(yīng)具備以下教學(xué)秩序保障功能：支持教學(xué)班級成員管理功能;支持指定成員進入直播教學(xué)活動的功能;支持鎖定功能，防止外部人員或游客進入;支持設(shè)置多種輔助教學(xué)角色，并分配不同的權(quán)限以協(xié)助教師維持正常直播教學(xué)秩序;支持直播教學(xué)活動管理者根據(jù)需要刪除他人共享文件等內(nèi)容;支持快速舉報功能等功能。

　　在教學(xué)內(nèi)容審核與管理方面，直播教學(xué)平臺應(yīng)支持對教學(xué)內(nèi)容的文字、圖像和音視頻進行以下審核和管理：基于AI技術(shù)的自動檢測，支持對違法和不良信息進行自動檢測及過濾;結(jié)合人工檢測，實現(xiàn)對違法和不良信息進行人工審核。直播教學(xué)平臺應(yīng)支持針對直播教學(xué)活動的自動巡護，保證及時發(fā)現(xiàn)和處置安全問題。

　　在教學(xué)內(nèi)容使用與保存方面，直播教學(xué)平臺提供直播教學(xué)內(nèi)容使用與保存功能，應(yīng)符合以下要求：支持教師實現(xiàn)直播教學(xué)活動過程的本地和平臺端錄制和保存;支持教師設(shè)置查看與下載權(quán)限，控制直播教學(xué)內(nèi)容傳播范圍;支持教師在平臺端設(shè)置直播教學(xué)內(nèi)容保存期限;支持用戶對直播教學(xué)數(shù)據(jù)進行管理與應(yīng)用，支撐教育大數(shù)據(jù)分析。

　　此外，直播教學(xué)平臺在采集個人信息時，應(yīng)確保個人信息主體的同意，不得以默認(rèn)授權(quán)、功能捆綁等方式誤導(dǎo)強迫用戶提供個人信息。直播教學(xué)平臺在收集年滿14周歲未成年人的個人信息前，應(yīng)征得未成年人或其監(jiān)護人同意。直播教學(xué)平臺在收集兒童個人信息前，應(yīng)當(dāng)征得其監(jiān)護人同意。