北京市教委：到2022年，中小學名師將全部開設線上直播

　　多知網(wǎng)5月10日消息，近日，北京市教委發(fā)布《關于推進“互聯(lián)網(wǎng)+基礎教育”的工作方案》(簡稱《方案》)，其中明確表示，到2022年，北京全市基礎教育名師100%開設線上直播室，選課走班全面依托融合課堂。

　　《方案》提出“3+4+5”的總體設計，即打造三個課堂，構建四種能力平臺，形成五個工作機制。其中，三個課堂指的是“空中課堂”“雙師課堂”和“融合課堂”。

　　《方案》提到，北京市將遴選一批技術先進、實力雄厚的優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)社會機構，由各區(qū)選擇一批有意愿有基礎的學校作為試點，開放教育教學應用場景，用1年時間對現(xiàn)有在線教育產(chǎn)品迭代升級，形成在線教育基本操作系統(tǒng)。 “十四五”期間，北京市將形成跨?？鐓^(qū)“課聯(lián)網(wǎng)”，推進跨地域教育教學改革。

　　同時，北京市將進一步優(yōu)化空中課堂。通過完善疫情防控期間“空中課堂”機制，遴選骨干教師錄制優(yōu)質課程，配套線上學習資源，電視大屏加網(wǎng)絡小屏，自主點播加教師指導，保障緊急狀況線下停課后的教學需要，保障因病、事假不能到校學生的學習需要，保障特殊教育需送教上門的學生需要，同時為廣大教師提供學習研究的范例。

　　據(jù)悉，目前北京市“空中課堂”在線教學已形成規(guī)模，未來將形成覆蓋小學、初中、高中各學段各學科的全口徑課程資源庫；適應城區(qū)、郊區(qū)不同基礎學生差異化需求；形成涵蓋在線課程設計、制作、審核、播放等環(huán)節(jié)的在線教育標準體系，指導市區(qū)校、社會在線課程建設。北京課程還將發(fā)揮全國示范帶動作用，通過國家中小學云課堂共享給全國學生。

　　未來，“空中課堂”形成覆蓋小初高各學段各學科的全口徑課程資源庫，實現(xiàn)應急狀態(tài)線下線上場景瞬時切換。另外，要在空中課堂基礎上深化，打造雙師課堂，將傳統(tǒng)單師授課模式變革為名師團隊支持下新型教學場景。

　　《方案》指出，雙師課堂分兩個階段推進：一是錄制覆蓋小初高各學科知識點的優(yōu)質微課，推送給全市各學校各學科教師。二是以有基礎的區(qū)或校為單位采用同步直播方式實施，遠程名師和班級輔導老師“1+1”分工協(xié)作，線上主講，線下答疑。最終提取全市名師教學經(jīng)驗智慧形成“線上名師”標準服務，從備課、教學等環(huán)節(jié)提供模塊化產(chǎn)品，全流程支持“線下教師”教育教學活動，使線下教師眼界極大開闊，能力、素養(yǎng)極大提升，教學實效極大增強。

　　此外，跨?？鐓^(qū)構建融合課堂之后，不同學校班級的學生可以同上一節(jié)課，不同風格的名師教學活動在網(wǎng)上提供菜單式選擇，學生在教師指導下利用全市教育資源形成個性化培養(yǎng)方案。

　　市教委同時還表示，學生在不同學習階段可以按需選擇不同課堂形式。傳統(tǒng)課堂向“三個課堂”代表的教育新樣態(tài)邁進是一個逐步有機演進的過程，不會沖擊現(xiàn)有學校教育教學秩序。