從留學(xué)中介到教育公司，啟德轉(zhuǎn)型中黃嫻直言“壓力山大”

　　多知網(wǎng)8月25日消息，今日，啟德北分召開十周年慶典。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不僅是啟德北遷，轉(zhuǎn)為南北雙軸運(yùn)轉(zhuǎn)的十周年，同時(shí)也因啟德與四通股份的重組格外收到關(guān)注。

　　而對(duì)于黃嫻來說，這天離她加入啟德，已經(jīng)過去了兩年零兩個(gè)月。

　　黃嫻身著黑紅色禮服做了演講，表達(dá)了對(duì)團(tuán)隊(duì)、合作伙伴們的感謝。而后，黃嫻走下舞臺(tái)，站在臺(tái)下左側(cè)的冷餐臺(tái)邊等待下一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，偶爾有合作伙伴來找她合影，她就微笑著和對(duì)方聊幾句，有人叫黃總，她微笑著糾正，“叫我Isa就可以”。熱情洋溢的她頒完獎(jiǎng)后走進(jìn)采訪室，對(duì)于這一年的感受給出的答案，卻是這樣兩個(gè)字——“壓力”。

　　瞬息萬變的留學(xué)市場(chǎng)、啟德從中介到教育公司的轉(zhuǎn)型、做新事業(yè)部的嘗試、對(duì)團(tuán)隊(duì)的承諾，這些對(duì)于黃嫻來說都是一種壓力。

　　“我工作起來是沒什么時(shí)間觀念的，對(duì)于團(tuán)隊(duì)要求也比較高”，黃嫻坦言，“但是對(duì)于團(tuán)隊(duì)我還是很感謝的，也希望給到他們好的回報(bào)、好的平臺(tái)，這些，里里外外都是壓力?！?/p>

　　啟德北分十年，從2006年的4個(gè)人開始，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)展到300余人，辦公室面積也從最開始的328平米擴(kuò)展到超過2000平米。

　　截止到2016年，啟德教育已經(jīng)在全國(guó)建立了23家留學(xué)分公司、13家考培分校，并在境外建立7家分支機(jī)構(gòu)，員工超過3000人。

　　在采訪中，黃嫻向多知網(wǎng)講述了一年來啟德的變化：

　　啟德留學(xué)從產(chǎn)品開始比較豐富的階段，進(jìn)入個(gè)性化服務(wù)的環(huán)節(jié)。為了達(dá)成這一目標(biāo)，啟德在管理架構(gòu)上做了細(xì)分，美本、美研、高中等都部門獨(dú)立出來，希望為學(xué)生提供更加個(gè)性化的服務(wù)。

　　啟德考培的混合備考系統(tǒng)自去年上線之后，收到了比較正面的反饋。從最開始的SAT開始，啟德的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)“備考史密斯”已經(jīng)先后被用在了托福、雅思等科目上，現(xiàn)在完成了所有考培產(chǎn)品的覆蓋。

　　黃嫻坦言，在推行線上系統(tǒng)的過程中，也遇到了困難。對(duì)于老師來說，線上系統(tǒng)雖然節(jié)約了老師的批改時(shí)間，卻需要改變他們的教學(xué)習(xí)慣。另一方面，線上線下混合備考相當(dāng)于把所有學(xué)生的成績(jī)都公布了出來，哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步哪個(gè)學(xué)生退步大家都能看得到，對(duì)老師造成了比較大的壓力。目前，從后臺(tái)看來，一些老師的使用情況比較好，但還有一些沒有完全地使用，這些都需要時(shí)間的沉淀。

　　在啟德學(xué)游方面，今年夏令營(yíng)的報(bào)名人數(shù)比去年約翻了一番，達(dá)到2000余人，冬令營(yíng)報(bào)名人數(shù)也比較樂觀。除此之外，啟德學(xué)游已經(jīng)建立了比較完善的學(xué)生軟性背景提升體系，為學(xué)生提供從夏令營(yíng)到領(lǐng)導(dǎo)力、自然保護(hù)等一系列背景提升項(xiàng)目。

　　今年5月，啟德開辟了新事業(yè)部“啟德學(xué)府”，主要經(jīng)營(yíng)比較長(zhǎng)期的課程，如中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目，語(yǔ)言培訓(xùn)的項(xiàng)目、體系化的A-level。另外，啟德的國(guó)際學(xué)校也正在籌建中。黃嫻表示，目前，國(guó)際學(xué)校的選址還在確定中，現(xiàn)在主要在做課程體系搭建等工作。啟德學(xué)府先從合作辦學(xué)等項(xiàng)目切入，也是希望為國(guó)際學(xué)校的籌建累積管理經(jīng)驗(yàn)。

　　另外，啟德的少兒英語(yǔ)品牌“學(xué)樹堂”也在兩周前完成了上海第三個(gè)校區(qū)的建立，目前，學(xué)樹堂在上海有三處教學(xué)點(diǎn)，此前的兩處教學(xué)點(diǎn)約有500名學(xué)生。黃嫻強(qiáng)調(diào)，在少兒英語(yǔ)方面，希望做出自己的特色，這也是“學(xué)樹堂”一年只增開一個(gè)校區(qū)的原因，在教學(xué)過程中，學(xué)樹堂將探索和調(diào)整互動(dòng)方式等，待模式成熟之后，再考慮全國(guó)的擴(kuò)張，初期均以直營(yíng)校的方式增開教學(xué)點(diǎn)。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，黃嫻強(qiáng)調(diào)，啟德要從一個(gè)留學(xué)中介向一個(gè)教育公司轉(zhuǎn)型。接下來無論是留學(xué)的個(gè)性化、考培的課程質(zhì)量、學(xué)游的產(chǎn)品線、學(xué)府的國(guó)際學(xué)校、學(xué)樹堂的校區(qū)和教研都是圍繞這個(gè)目標(biāo)來做?！拔覀兿Ｍ龅侥転橐粋€(gè)孩子提供從小到25歲的教育產(chǎn)品?！秉S嫻說。（多知網(wǎng) 初驪禹）