ETS聯(lián)合GlassLab推出游戲型測(cè)評(píng)模式

       多知網(wǎng)11月19日晚間消息，ETS研發(fā)部（R&D）攜手GlassLab推出新款教育游戲《SimCity EDU:Pollution Challenge》（教育版《模擬城市》：環(huán)保危機(jī)）進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試。該產(chǎn)品將游戲元素帶到了教育領(lǐng)域，給學(xué)生們提供一個(gè)具有吸引力的測(cè)試和學(xué)習(xí)的情境。另外，ETS研發(fā)部正在就幾個(gè)教育游戲的課題和GlassLab展開合作。

       這款名為Pollution Challenge的游戲給學(xué)生們提供的模擬情境是：在一個(gè)真實(shí)的城市里，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染之間的矛盾日益尖銳，游戲者要通過(guò)自己的努力去解決爭(zhēng)端。在這個(gè)情景游戲中，學(xué)生們捕捉信息，閱讀分析，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。這個(gè)游戲測(cè)試還會(huì)給游戲者們出具反饋的信息，這對(duì)于老師和學(xué)生都具有較高的借鑒價(jià)值。

       ETS研發(fā)負(fù)責(zé)人羅伯特?米斯里接受美通社采訪時(shí)說(shuō)到：“基于游戲的測(cè)試看起來(lái)會(huì)和傳統(tǒng)的測(cè)試有很大的不同，但是他們的基本原理確是一樣的。游戲之所以可以被設(shè)計(jì)為測(cè)試是基于心理學(xué)中的規(guī)律。測(cè)試的意圖就是收集信息，搞清楚學(xué)生們都知道什么，會(huì)做什么，如果這些信息越能很好的集中測(cè)試者的注意力，那測(cè)試的效果也就越好。而這也就意味著游戲也具備培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力潛質(zhì)”。

       ETS研發(fā)部此次的測(cè)試研究是在GlassLab內(nèi)部進(jìn)行的，GlassLab早在今年年初就已經(jīng)推出了《模擬城市》的教育版，但是直至近日才開始在測(cè)評(píng)領(lǐng)域中運(yùn)用。GlassLab是一個(gè)非盈利性的、專注于研發(fā)數(shù)字學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。除了ETS外，GlassLab還和美國(guó)藝電有限公司（EA），娛樂(lè)軟件協(xié)會(huì)（the Entertainment Software Association）以及英國(guó)培生集團(tuán)有深度合作。

       ETS的研究者會(huì)繼續(xù)就其它類似的游戲型測(cè)評(píng)模式和GlassLab合作，其中有一部分是已有游戲的教育版（比如SimCityEDU的新版本）, 另一部分則是從未面市的新游戲。目前，ETS還未透露這款游戲的面市時(shí)間，但是可以肯定的是，以后ETS的測(cè)評(píng)方式會(huì)更加注重考生的實(shí)際運(yùn)用和操作能力。（多知網(wǎng) Carey）