【招股書說】達(dá)內(nèi)模式：TTS遠(yuǎn)程教育+對接企業(yè)解決就業(yè)

       多知網(wǎng)2月28日消息，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)內(nèi)科技向SEC遞交IPO申請，擬登納斯達(dá)克，最多募集1億美元，招股書中詳細(xì)披露了達(dá)內(nèi)的模式，請和小多一起來看看：

       先來點(diǎn)概況：達(dá)內(nèi)2002年成立以來，已經(jīng)培訓(xùn)了超過13萬學(xué)生，與500多所高校建立了合作關(guān)系，為合作企業(yè)培訓(xùn)了3萬5千多名職員。學(xué)生注冊數(shù)由2011年的16282上升至2013年的46458，年復(fù)合增長率68.9%，營收由2011年的2574萬美元上升至2013年的9280萬美元，年復(fù)合增長率為89.9%。

       課程模式：達(dá)內(nèi)研發(fā)了一套達(dá)內(nèi)教學(xué)系統(tǒng)（TTS），配備5大功能：共享課程內(nèi)容、自我評估測試、學(xué)員和老師的互動平臺、學(xué)生管理工具和在線學(xué)生社區(qū)。TTS將遠(yuǎn)程教育、課堂教學(xué)和在線學(xué)習(xí)模塊融合到一起。學(xué)習(xí)中心會為每節(jié)課配備1-2個現(xiàn)場教學(xué)助理，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)員。傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)對老師的地域性要求比較強(qiáng)，達(dá)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。目前全國已經(jīng)在33個城市建設(shè)了92個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心。

       解決就業(yè)：成人職業(yè)培訓(xùn)的最重要的端口就是解決就業(yè)。達(dá)內(nèi)組建了企業(yè)招聘網(wǎng)絡(luò)，有200個職業(yè)咨詢師通過定期的職業(yè)技能研討會，和用人單位一對一溝通，對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和測試評估，促成學(xué)員就業(yè)。達(dá)內(nèi)和100多家公司建立了合作關(guān)系，通過公司雇員，校友聯(lián)盟，人力資源網(wǎng)站和其他的渠道擴(kuò)大學(xué)員就業(yè)機(jī)會。

       據(jù)IDC 統(tǒng)計(jì)，2011-2012年，達(dá)內(nèi)開設(shè)的為期6個月的課后培訓(xùn)班就業(yè)率為90%以上，2012年就讀過的學(xué)員平均起薪比全國水平高14.3%。

       達(dá)內(nèi)教育的模式已經(jīng)發(fā)展成熟，目前在全國快速復(fù)制。達(dá)內(nèi)總部設(shè)在北京，在全國的33個城市設(shè)立了92家學(xué)習(xí)中心。達(dá)內(nèi)教育目前提供9種IT學(xué)科和2種非IT學(xué)科課程，針對社會所需為學(xué)生提供應(yīng)用型教育。

       基于TTS遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，達(dá)內(nèi)的教師利用率顯著提高，以Java課程為例，學(xué)生和教師比由2011年的1624:1上升到2013年的3276:1。但對于Java課程的依賴仍然比較高，2011~2013年?duì)I收占比分別為70.6%，71.3%和59.3%。（多知網(wǎng) 邱珣）

       達(dá)內(nèi)上市的其他信息，請參考：《達(dá)內(nèi)科技提交上市申請 擬最多融資1億美元》